临汾翼城县职业技术学校长期以来突出技能培养，注重综合能力的培养，一批批高素质的实用型人才在此校诞生。2011年12月学校建成了国家级汽车运用与维修专业的实训基地，2016年8月又建设了省级机电专业实训基地。自从汽修实训基地建成以来，对学校人才的培养发挥了重要作用。目前，该校已发展成为临汾市同类学校中的佼佼者，并以“就业为主、兼顾升学”双轮驱动的发展模式，在全市的经济发展和实用型人才培养的过程中起到了领头雁的作用。
　　“双师型”人才 独当一面
　　教师素质的高低决定了学校的发展，学校坚持“引进来、走出去”的原则，积极吸引行业、企业技术专家和能工巧匠充实到教师队伍中，并通过外出进修培训、下厂锻炼、企业培训、参与实训基地建设、对外技术服务以及获取职业资格证书等多种措施，培养出了朱培林、李红焱、柴志峰、牛刚刚等在教学、课程建设、社会服务领域能独当一面的11名汽修专业骨干教师，培养出了一批教育观念新、创新意识强、师德高尚、教学水平高超的优秀“双师型”人才。
　　顶岗实习生 产教特色
　　学生高一、高二期间在学校进行理论学习和校内实训。高三第一学期学生到企业进行顶岗实习，推荐学生主要到北京现代、北汽福田、青岛的上海通用五菱公司、天津长城等合作企业进行岗前培训、顶岗实习，学生月工资高达5400元。专业组教师深入本专业相关企业进行研究，进行职业活动分析（包括岗位、职责、知识、技能），改革教学内容，突出“产教结合”的特色。在教学中采取项目教学法、情境教学法、案例教学法、模拟仿真等方式，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量，形成以生产过程为主线、学生技能为重点的教学模式，使学生的专业技能达到了一个较高的水平。
　　专业实训地 举足轻重
　　近年来，学校加强了以赛促练的实训，组织师生积极参加省级技能大赛。2011年至今，师生参加的省中职院校技能大赛，喜获临汾市“六连冠”。其中，汽修专业表现突出，参加人数逐年增多，由2人增加到12人，参赛项目由1项增加到5项，获得的奖项也明显提升和增多，一等奖4名，二等奖13名，三等奖29名，其中李晓萌、孙永鑫等学生代表山西省参加了三次国家级技能大赛。汽修基地投入使用后，不断提高了师生的动手能力和综合素质。
　　在2016年第十届省中职技能大赛中，教师鹿庆峰，学生李晓阳、张煊在汽车维修基本技能中荣获一等奖，学生苏梓清在汽车空调车轮定位，陈龙、邵强在二级维护中获二等奖，杨世杰、李小伟在汽车营销中荣获三等奖。师生们在汽车维修基本技能、汽车定期维护与车轮定位以及汽车空调维修这几方面的技能水平尤其高。
　　“教学做”模式 贯穿专业
　　按照基于职业岗位工作过程的“岗位能力主导型”课程体系的要求，改革传统教学内容，实现“四结合”，即“教学内容与岗位能力”、“教室与实训场所”、“专职教师与兼职老师（师傅）”、“顶岗实习与工作岗位”结合，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，构成理论和实践一体化的实践性专业课，并将“教、学、做”三个要素固化在课程内容和课程结构中。教学力求贴近企业生产，突出技术应用，使“教、学、做”一体教学模式贯穿专业课始终。
　　学校对汽车维修专业课程体系进行了全面的整合和改革，改变了以往分段式学科化的课程设置，构建适应现代检测、服务、管理的课程体系，形成以《汽车构造与检修》《汽车电气》《汽车维修保养》《汽车故障诊断》四门综合化专业课为主干专业课程的新课程体系。
　　就业率95.7% 业界独树
　　自2011年汽修专业开始招生以来，已连续招生6年，新生人数呈现逐年增多的势头，新生入学率高达98%以上，毕业生100%拥有职业资格证书，学生就业率达到95.7%，专业对口就业率达到85%，毕业生深受用人单位的好评。汽修专业已成为学校的龙头专业，在晋南职业学校中独树一帜。
　　步入社会的很多学生已成为当地现代服务业的中坚力量。特别是实训基地的建成和他们通过顶岗实习把发达地区的服务、经营、管理理念带回翼城，大大推动了当地現代服务业的发展，为县市经济社会的转型、跨越、可持续发展作出了积极的贡献。
　　如今，学校本着“人无我有、人有我优、人优我特”的原则，致力将机电专业也打造成品牌专业，使学校在市场上获得持久的生命力和竞争力。