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【写作指导】
家乡，是生我养我的地方，每个人对家乡都有一种特别的感情。古今中外的诗词歌曲中，歌颂家乡的占相当大的一部分，什么“举头望明月，低头思故乡”，什么“青春作伴好还乡”，无不表达着一种浓浓的思乡之情。是的，家乡在每个人的心里都是美好的，每个人心中也都有一种浓浓的思乡情绪。思乡话题的作文也是每年各类考场中常考的一类题目，那么我们在写作文时应如何来写好这类作文呢？
由于“思乡”是人的一种情结，是一种感情，是看不到，摸不着的，很抽象。我们要想写好思乡类作文，必须要寄情于物、于人、于景，把抽象的感情形象化，具体化，这样才容易写得生动、感人。
一．寄情于物，突现思乡情结。寄情于物，借物传情，是一种极为精妙的写作方式。它可以通过对“物”的精心描写，有力地表达心中蓄积的情感。情感表达含蓄委婉，耐人寻味，回味悠长。如优秀习作《乡井土》：在闽粤沿海港口常常可以见到一艘艘红头船，乘着信风，把一批批中国人——被逼得走投无路的破产的农民送到海外各地。在去海外谋生的时候，他们都习惯地从井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土。
这里作者并没有直接写游子们的思乡之情，而是抓住了一个事物“乡井土”，详细地写游子们出发之前“从井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身边”的动作来刻画他们对家乡的依依不舍。表现了即使是“被逼得走投无路的破产的农民”，不得不离开故土的农民，对家乡也是这么深情啊！在这一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情啊！
二．寄情于景，展现家乡之美。俗话说得好，一切景语皆情语，山无言，自巍；水无声，自甘；情感自然地融会在景中，便无处不山水，无字不含情，虽处处有机巧，但处处显自然。我们作文中想写抒写我们的思乡之情，就可描写家乡的风景，让思乡之情在景中巧妙地展现出来。如习作片断：
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
……
这里作者虽着眼于写景，但爱家乡、思家乡的感情却溢于言表。小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡、思家乡的感情。
三、寄情于人，抒写无限依恋。所谓寄情于人，也就是说借介绍、描写家乡的人物来抒发对家乡的依恋、思念之情。如：
第二天，我早早就醒了，我闻到了房间里一股棕叶的清香。起身去寻，厨房里透出微黄的灯光。推门，是母亲，正在灶前忙碌着。看见我，母亲笑一笑，说：“新，妈昨夜裹了几个粽子，你带一些回城去。锅里的这几个，我煮好了，你等会吃了再走。”看着母亲布满血丝的双眼，我心里热热的，嘴里却一个劲地埋怨母亲：“妈，这粽子又不是什么稀罕物，城里多得很，再说你手又不好，你……”母亲连忙打断了我的话：“我知道，可是城里的粽子哪里有妈亲手包的好吃，那馅料也不知道新不新鲜……”我嗓子眼发紧，只好坐下来，捡一个粽子，低头去剥。
这里作者虽不加修饰，纯用白描，但母亲的形象却十分突出。作者生动地为我们塑造了一个不辞辛劳，关怀备至的母亲形象。这也水到渠成地展现了每当想起了母亲，也就想起了那让我魂牵梦绕的，生我养我的故乡。
以上讲的是抒写思乡之情的方法，我们要想写好这类作文，还要注意如下几点：
一是写作时要注意选择具有鲜明的时代特征和家乡特点的人、事物、景来作为寄情的对象，这样才能更感人。二是写作时不能记流水账，将自己所记得的、有印象的大大小小的人事物景，一古脑儿都写进来。如果这样，就会形成材料的堆垒，失去重点，也就写不出出彩的作文来了。
【素材点击】
一．古诗文素材
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。—— 高适
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。—— 贺知章
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易
二．事例素材
李嘉诚深情报效桑梓
华人首富李嘉诚，巨富之后，时刻关注着社会公益事业和家乡建设，从不吝啬解囊。1980年起，他回到家乡，以极大的热情和精力投入到汕头大学的创办中。他要为潮汕地区兴建第一座高等学府，并立志要把它建设成国内乃至国际上知名的高等学府。为此，他亲力亲为，从最初的图纸设计到后来的师资配备，无不一一过问。他曾说：“汕大在我心目中的位置，甚于其他一切事业。”对于曾经因贫困而不得不中断学业并走上经商之道的李嘉诚来说，汕大的创立，不啻圆了他当日求学的一个梦。
适用话题——回报、故土情、永远的梦……
一位旅美画家的遗嘱
侨居美国近半个世纪的中国画家杨令弗87时。她深深地思念着祖国，一连写了两封信，托章行严先生和美国国务卿基辛格转交给我国领导人，流露出对故土故国的无限深情。她立下遗嘱，希望骨灰埋葬在故乡——无锡太湖之滨；把她历经艰辛带到美国的一批文物——书画和玉器，悉数送回祖国，交给人民政府，以报答祖国大地的哺育之恩。
适用话题——爱国之情、故园之思、永久的心愿 ……
三．语段精华
1．故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天……
——韩少功《我心归去》
2．人为什么会离家？为什么每个离家的人都有割舍不了的乡情？对每一个人来说，乡关在何处？我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气。北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。 ——老舍《想北平》
【佳作示例】
故乡永远在我的记忆里
张清华
故乡，在我心中永远永远是最美好的记忆，这正如著名作家莫怀戚先生说的那样：“而只有故乡的落日才最能打动人的心。”是呀！只有故乡的落日才是最能打动人的心啊！为了求学，我踏上了离家的路，但是故乡的记忆却并未随时间而消褪，反而越来越清晰了。
每当夜深人静之时，席慕容的诗句“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”，就在我耳边奏响了，身在外地，每当我仰望那轮明月，便想起我的故乡。我的故乡在皖西北平原上，那里总有似乎望不到头的麦田。清晨，一声一声的鸡啼回荡在我的小村里；傍晚，一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它。故乡的记忆好似一个水坝，开一个小口也能决堤。如今，当我站在故乡之外，站在童年之外，我依然发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。
时间虽然过去几年了，但故乡在我的脑海中却越来越清晰了。到现在我还依然记得村口的小河，弯弯曲曲载着我对亲人的思念；我还依然记得父亲种的那棵歪脖子树，挂着儿时五彩斑斓的梦想；我还依然记得村东边那口井，黑黑的井口装载着我的不安。时间能使绿叶枯萎，能使容颜衰老，能使沧海变桑田，但它却风化不了我对故乡的无限回忆。
故乡，永远在我的记忆里，并给我以无穷的力量。如果我是失根的兰花，飞舞的秋蓬，那故乡的记忆就是我重归大地的力量。时间会使水变成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。当雨点骄傲地对大地说：“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。”时间只能叹息，因为在对故乡的记忆面前，它无能为力。时间不会消逝人们对故乡的记忆，不然怎会有“家在梦中何日到，春来江上几人还”的郁郁低吟？不然怎会有“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨？不然怎么有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的期盼？不然怎会有“还顾望故乡，长路漫浩浩”的惆怅？
故乡，永远在我的记忆里，她在我的心中是完美无缺的新娘。一枝一叶总关情，情到深处忆故乡。故乡，装载着我的梦，也常让我在梦中与故乡相见。
【特色简析】
这是一篇情真意切，感情浓郁的思乡之作。文中作者既给我们描写了优美的故乡之景来抒发自己对故乡的思念，又恰到好处地引莫怀戚《家乡落日》和席慕容《乡愁》中的名句，合时合境，增强了表现力。通篇文章灵动而又不失精致，从中显现了作者较深的语文素养和文字功底。
记忆中的故
长沙市十二中学C297谢宇
家乡现在离我很远，我们回去要坐四五个小时的车才能到达；家乡现在离我很远，我要在那里找寻许久才能找到我以前的家；家乡现在离我很远，我要品味好久才能感受到家乡以前的气息。
我以前的家，从外表看，到现在还是一成不变，可我对里面却一点也不熟悉了。家对面的那个名叫“雕刻时光”的茶馆几时变成了一家富丽堂皇的大酒店；以前我和我的伙伴经常一起去玩的荒地，何时耸立起座座漂亮的高楼了。变得如此的陌生，以至于我这个归乡的游子已经有点认不出她了。
我还依稀记得，在我以前就读的城北学校的隔壁，是我们县的体育场，场内占地最广的要数足球场了。在我儿时的眼中，足球场真够大的，最让我忘不了的是，足球场上那绿茵茵的草儿。
那时下午一放学，就像是被什么牵着似的，会不由自主地邀上几个玩得好的伙伴，去那里捉蚂蚱，荡秋千，玩蹦床。虽然可以玩的花样并不多，可那里却是我童年的乐园。
我们学校规模很大，是一所拥有初中和小学相结合的完型学校，还有一个实验部。学校环境优美，特别是绿化做得很好。记得有一次，老师要我们写一篇作文，题目是《我的学校》，我写得最多的就是学校的绿化了，高雅清爽的白玉兰、四季长青的铁树、一开花就会香气四溢的桂树、开着米白色花儿的剑兰、永不结果的桃树、结着可爱果的海棠树……怎么数也数不完。
不过，最有趣的地方是大家怎么也想不到的，那就是学校后门的那一条小路，你知道有趣在什么地方吗？那可是一条美食街哦！那里聚集了许许多多的小摊贩，有卖炒粉的，有卖面包的，还有卖刚出炉的鸡蛋糕的……有的同学会趁下课的时候，一路飞奔到学校后门去买零食或者是玩具。一到中午放学，那条小路也不免热闹起来，在许多同学心里，最受欢迎的，莫不如香粉了。顾名思义，香粉当然是香味十足了。花上两元钱便可以买上一大碗，保证让你吃得饱饱的。下午放学，这条小路上就更热闹啦！有的同学是买上三两包小吃，邀上两个好伙伴，一边吃，一边走，同时还可以和朋友在路上聊聊天。
还有一个同样令我记忆犹新的地方，那便是我家附近的万福亭桥。那桥可真称得上雄伟壮观，桥面十分宽阔，可供八辆汽车并排通过。不过，由于是新修的绕城公路，那时过往的车辆并不多，所以一到了春天，便会有许多人在那里放风筝。我有时也会喊几个邻近的好朋友一起去放风筝。看着风筝越飞越高，越飞越高…… 我们高兴得又蹦又跳。
当然也有扫兴的时候，有时放着放着，突然天空猛地刮起了一阵风，我握在手中的线不停地转啊转，风筝线全部放完了，还来不及抓住风筝，风筝一下子就飞得老远了，远得我再也追不回了……
想起这其中的点点滴滴，心里不免泛起一阵酸酸甜甜的感觉。也许，现在的我，对于记忆中的故乡，永远只能在记忆里找寻了。
品析：儿时的生活是最美好的，故乡永存记忆之中。小作者选取了儿时的几帧记忆片断，真实地再现了自己美好的回忆，自然，随意，朴素中见真情，抒发了作者向往自由、追求美好的情感。
家乡，是生我养我的地方，每个人对家乡都有一种特别的感情。古今中外的诗词歌曲中，歌颂家乡的占相当大的一部分，什么“举头望明月，低头思故乡”，什么“青春作伴好还乡”，无不表达着一种浓浓的思乡之情。是的，家乡在每个人的心里都是美好的，每个人心中也都有一种浓浓的思乡情绪。思乡话题的作文也是每年各类考场中常考的一类题目，那么我们在写作文时应如何来写好这类作文呢？
由于“思乡”是人的一种情结，是一种感情，是看不到，摸不着的，很抽象。我们要想写好思乡类作文，必须要寄情于物、于人、于景，把抽象的感情形象化，具体化，这样才容易写得生动、感人。
一．寄情于物，突现思乡情结。寄情于物，借物传情，是一种极为精妙的写作方式。它可以通过对“物”的精心描写，有力地表达心中蓄积的情感。情感表达含蓄委婉，耐人寻味，回味悠长。如优秀习作《乡井土》：在闽粤沿海港口常常可以见到一艘艘红头船，乘着信风，把一批批中国人——被逼得走投无路的破产的农民送到海外各地。在去海外谋生的时候，他们都习惯地从井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土。
这里作者并没有直接写游子们的思乡之情，而是抓住了一个事物“乡井土”，详细地写游子们出发之前“从井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身边”的动作来刻画他们对家乡的依依不舍。表现了即使是“被逼得走投无路的破产的农民”，不得不离开故土的农民，对家乡也是这么深情啊！在这一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情啊！
二．寄情于景，展现家乡之美。俗话说得好，一切景语皆情语，山无言，自巍；水无声，自甘；情感自然地融会在景中，便无处不山水，无字不含情，虽处处有机巧，但处处显自然。我们作文中想写抒写我们的思乡之情，就可描写家乡的风景，让思乡之情在景中巧妙地展现出来。如习作片断：
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
……
这里作者虽着眼于写景，但爱家乡、思家乡的感情却溢于言表。小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡、思家乡的感情。
三、寄情于人，抒写无限依恋。所谓寄情于人，也就是说借介绍、描写家乡的人物来抒发对家乡的依恋、思念之情。如：
第二天，我早早就醒了，我闻到了房间里一股棕叶的清香。起身去寻，厨房里透出微黄的灯光。推门，是母亲，正在灶前忙碌着。看见我，母亲笑一笑，说：“新，妈昨夜裹了几个粽子，你带一些回城去。锅里的这几个，我煮好了，你等会吃了再走。”看着母亲布满血丝的双眼，我心里热热的，嘴里却一个劲地埋怨母亲：“妈，这粽子又不是什么稀罕物，城里多得很，再说你手又不好，你……”母亲连忙打断了我的话：“我知道，可是城里的粽子哪里有妈亲手包的好吃，那馅料也不知道新不新鲜……”我嗓子眼发紧，只好坐下来，捡一个粽子，低头去剥。
这里作者虽不加修饰，纯用白描，但母亲的形象却十分突出。作者生动地为我们塑造了一个不辞辛劳，关怀备至的母亲形象。这也水到渠成地展现了每当想起了母亲，也就想起了那让我魂牵梦绕的，生我养我的故乡。
以上讲的是抒写思乡之情的方法，我们要想写好这类作文，还要注意如下几点：
一是写作时要注意选择具有鲜明的时代特征和家乡特点的人、事物、景来作为寄情的对象，这样才能更感人。二是写作时不能记流水账，将自己所记得的、有印象的大大小小的人事物景，一古脑儿都写进来。如果这样，就会形成材料的堆垒，失去重点，也就写不出出彩的作文来了。
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一．古诗文素材
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。—— 高适
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。—— 贺知章
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易
二．事例素材
李嘉诚深情报效桑梓
华人首富李嘉诚，巨富之后，时刻关注着社会公益事业和家乡建设，从不吝啬解囊。1980年起，他回到家乡，以极大的热情和精力投入到汕头大学的创办中。他要为潮汕地区兴建第一座高等学府，并立志要把它建设成国内乃至国际上知名的高等学府。为此，他亲力亲为，从最初的图纸设计到后来的师资配备，无不一一过问。他曾说：“汕大在我心目中的位置，甚于其他一切事业。”对于曾经因贫困而不得不中断学业并走上经商之道的李嘉诚来说，汕大的创立，不啻圆了他当日求学的一个梦。
适用话题——回报、故土情、永远的梦……
一位旅美画家的遗嘱
侨居美国近半个世纪的中国画家杨令弗87时。她深深地思念着祖国，一连写了两封信，托章行严先生和美国国务卿基辛格转交给我国领导人，流露出对故土故国的无限深情。她立下遗嘱，希望骨灰埋葬在故乡——无锡太湖之滨；把她历经艰辛带到美国的一批文物——书画和玉器，悉数送回祖国，交给人民政府，以报答祖国大地的哺育之恩。
适用话题——爱国之情、故园之思、永久的心愿 ……
三．语段精华
1．故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天……
——韩少功《我心归去》
2．人为什么会离家？为什么每个离家的人都有割舍不了的乡情？对每一个人来说，乡关在何处？我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气。北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。 ——老舍《想北平》
【佳作示例】
故乡永远在我的记忆里
张清华
故乡，在我心中永远永远是最美好的记忆，这正如著名作家莫怀戚先生说的那样：“而只有故乡的落日才最能打动人的心。”是呀！只有故乡的落日才是最能打动人的心啊！为了求学，我踏上了离家的路，但是故乡的记忆却并未随时间而消褪，反而越来越清晰了。
每当夜深人静之时，席慕容的诗句“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”，就在我耳边奏响了，身在外地，每当我仰望那轮明月，便想起我的故乡。我的故乡在皖西北平原上，那里总有似乎望不到头的麦田。清晨，一声一声的鸡啼回荡在我的小村里；傍晚，一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它。故乡的记忆好似一个水坝，开一个小口也能决堤。如今，当我站在故乡之外，站在童年之外，我依然发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。
时间虽然过去几年了，但故乡在我的脑海中却越来越清晰了。到现在我还依然记得村口的小河，弯弯曲曲载着我对亲人的思念；我还依然记得父亲种的那棵歪脖子树，挂着儿时五彩斑斓的梦想；我还依然记得村东边那口井，黑黑的井口装载着我的不安。时间能使绿叶枯萎，能使容颜衰老，能使沧海变桑田，但它却风化不了我对故乡的无限回忆。
故乡，永远在我的记忆里，并给我以无穷的力量。如果我是失根的兰花，飞舞的秋蓬，那故乡的记忆就是我重归大地的力量。时间会使水变成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。当雨点骄傲地对大地说：“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。”时间只能叹息，因为在对故乡的记忆面前，它无能为力。时间不会消逝人们对故乡的记忆，不然怎会有“家在梦中何日到，春来江上几人还”的郁郁低吟？不然怎会有“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨？不然怎么有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的期盼？不然怎会有“还顾望故乡，长路漫浩浩”的惆怅？
故乡，永远在我的记忆里，她在我的心中是完美无缺的新娘。一枝一叶总关情，情到深处忆故乡。故乡，装载着我的梦，也常让我在梦中与故乡相见。
【特色简析】
这是一篇情真意切，感情浓郁的思乡之作。文中作者既给我们描写了优美的故乡之景来抒发自己对故乡的思念，又恰到好处地引莫怀戚《家乡落日》和席慕容《乡愁》中的名句，合时合境，增强了表现力。通篇文章灵动而又不失精致，从中显现了作者较深的语文素养和文字功底。
记忆中的故
长沙市十二中学C297谢宇
家乡现在离我很远，我们回去要坐四五个小时的车才能到达；家乡现在离我很远，我要在那里找寻许久才能找到我以前的家；家乡现在离我很远，我要品味好久才能感受到家乡以前的气息。
我以前的家，从外表看，到现在还是一成不变，可我对里面却一点也不熟悉了。家对面的那个名叫“雕刻时光”的茶馆几时变成了一家富丽堂皇的大酒店；以前我和我的伙伴经常一起去玩的荒地，何时耸立起座座漂亮的高楼了。变得如此的陌生，以至于我这个归乡的游子已经有点认不出她了。
我还依稀记得，在我以前就读的城北学校的隔壁，是我们县的体育场，场内占地最广的要数足球场了。在我儿时的眼中，足球场真够大的，最让我忘不了的是，足球场上那绿茵茵的草儿。
那时下午一放学，就像是被什么牵着似的，会不由自主地邀上几个玩得好的伙伴，去那里捉蚂蚱，荡秋千，玩蹦床。虽然可以玩的花样并不多，可那里却是我童年的乐园。
我们学校规模很大，是一所拥有初中和小学相结合的完型学校，还有一个实验部。学校环境优美，特别是绿化做得很好。记得有一次，老师要我们写一篇作文，题目是《我的学校》，我写得最多的就是学校的绿化了，高雅清爽的白玉兰、四季长青的铁树、一开花就会香气四溢的桂树、开着米白色花儿的剑兰、永不结果的桃树、结着可爱果的海棠树……怎么数也数不完。
不过，最有趣的地方是大家怎么也想不到的，那就是学校后门的那一条小路，你知道有趣在什么地方吗？那可是一条美食街哦！那里聚集了许许多多的小摊贩，有卖炒粉的，有卖面包的，还有卖刚出炉的鸡蛋糕的……有的同学会趁下课的时候，一路飞奔到学校后门去买零食或者是玩具。一到中午放学，那条小路也不免热闹起来，在许多同学心里，最受欢迎的，莫不如香粉了。顾名思义，香粉当然是香味十足了。花上两元钱便可以买上一大碗，保证让你吃得饱饱的。下午放学，这条小路上就更热闹啦！有的同学是买上三两包小吃，邀上两个好伙伴，一边吃，一边走，同时还可以和朋友在路上聊聊天。
还有一个同样令我记忆犹新的地方，那便是我家附近的万福亭桥。那桥可真称得上雄伟壮观，桥面十分宽阔，可供八辆汽车并排通过。不过，由于是新修的绕城公路，那时过往的车辆并不多，所以一到了春天，便会有许多人在那里放风筝。我有时也会喊几个邻近的好朋友一起去放风筝。看着风筝越飞越高，越飞越高…… 我们高兴得又蹦又跳。
当然也有扫兴的时候，有时放着放着，突然天空猛地刮起了一阵风，我握在手中的线不停地转啊转，风筝线全部放完了，还来不及抓住风筝，风筝一下子就飞得老远了，远得我再也追不回了……
想起这其中的点点滴滴，心里不免泛起一阵酸酸甜甜的感觉。也许，现在的我，对于记忆中的故乡，永远只能在记忆里找寻了。
品析：儿时的生活是最美好的，故乡永存记忆之中。小作者选取了儿时的几帧记忆片断，真实地再现了自己美好的回忆，自然，随意，朴素中见真情，抒发了作者向往自由、追求美好的情感。