【摘 要】
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随着新课改的不断深入,新的教育理念和教育方法不断走入教学课堂,而在新课改的要求下,高中阶段的学科教学,应当更多承担推动学生全面发展的重任,而英语学科作为链接中西方文
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《核心素养下教师心理健康影响学生人格健全发展的优化研究》阶段性成果,课题批准号为:GS[2018]GHB1610.
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随着新课改的不断深入,新的教育理念和教育方法不断走入教学课堂,而在新课改的要求下,高中阶段的学科教学,应当更多承担推动学生全面发展的重任,而英语学科作为链接中西方文化的桥梁,在此方面有着得天独厚的优势。笔者多年从事高中英语教学,在以核心素养为基础,培养学生健全品格上积累了一定的方法和经验,本文中,笔者将以人教版高中英语为例,从'挖掘信息资源''延伸课外阅读''对比中西文化'等几个方面展开论述,不足之处,还望诸位包涵指正。
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