新时期高职院校“育人与学生工作最优化”的思考

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采用文献资料调研、专家访谈、逻辑分析等方法,对新时代高职院校的“育人与学生工作最优化”进行了思考,阐述了新时期育人与学生工作的任务与内涵。探讨了新时期育人与学生工作最优化的方法,旨在为新时期高职院校学生工作与学生的全面全面发展提供参考,进一步开创高职院校学生工作新局面。
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