互动课堂有效衔接——例析“前置作业”与高效课堂的有效衔接

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在新授课中,确保学生的课前预习,提前了解学习内容,能够有效提高课堂的效率,课前预习作业的合理设置和有效评价,就是为了提高课堂效率。本文结合三节教学课例,提出“设问——讨论”、“穿插——释疑”、“展示——答辩”等三种衔接方式,分析探讨如何使“前置作业”与课堂教学有效的结合,达到高效课堂的目的。
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