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在数学教学中,引入思维导图这一概念,为了进一步提升学生学习效率,也为了数学教学的不断发展。数学教学中引入思维导图,不仅改变了传统教学中的教师为主体的知识简单的重复,而且学生复习的效率得到大幅提高,学生对数学学习的信心也是大大增强。所以,本文从这个角度出发,通过思维导图的概念,分析了思维导图的实践意义和在数学教学中的应用。