基于园本的户外游戏环境改造与创设

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户外游戏环境的优化是落实《3~6岁儿童学习与发展指南》、践行课程游戏化项目的重要工作,游戏来源于生活,服务于幼儿,在"儿童本位"理念的支撑下,幼儿园借助集体的力量,从幼儿的需求及幼儿园的实际情况出发,创设出一个能吸引、引导、支持幼儿活动的户外游戏环境。
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