【摘 要】
：
TOPCARES是东软教育集团创建出来的适用于应用型人才培养的一套科学的教育方法学, 是以“能力指标”所代表的“预期学习结果”集合来驱动课程内容、项目能力、教学方法等设计
论文部分内容阅读
TOPCARES是东软教育集团创建出来的适用于应用型人才培养的一套科学的教育方法学, 是以“能力指标”所代表的“预期学习结果”集合来驱动课程内容、项目能力、教学方法等设计的教学模式.TOPCARES是8个一级能力指标首个英文字母的组合.在8个一级指标下又细分为32个二级指标和110个三级指标.一级指标、二级指标和三级指标之间按照逻辑包含顺序和重要度加以组织.TOPCARES能力指标体系强调专业能力、学生思想道德品质、创新能力、个人职业能力、沟通表达与团队合作能力等能力的培养.
其他文献
《语言自迩集(第二版)》中的《践约传》由《西厢记》改编而成,合理地嵌入《语言自迩集(第一版)》里《散语篇》和《续散语篇》中的语言项目,是一部经典的汉语第二语言教学读物。从汉语二语教学的视角出发,《践约传》对传统经典文学的改编有三个方面的启示:合理嵌入汉语词汇和语法项目;从语言文化教学需要出发重构文学作品;隐性地介绍中国文化观念和文化习俗。
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称16号文）指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。”[1]高校班级管理是高等学校日常教育教学管理的基本内容，是促进学生在校不同时期自我成长、学习成才的教学生态环境基础建设。随着我国高等教育大众化的发展和高校学分制管理的推行，00后大学生逐渐成为高校学生主体，高校班级建设和管理面
格律是中国传统诗词自带的文化基因,运用格律常识进行教学可以为诗词课堂增效.然而,当下许多中小学诗词课堂却丢失了这一基因密钥,中小学语文教师也普遍缺少格律常识.重返创
演出成功了！感谢每一位参演的同学，也感谢自己，生活不会辜负每一个用心的人！ “嘩……”伴随着掌声，我们鞠躬谢幕了。我的心情渐渐平静下来，将那份凝聚着我心血的剧本轻轻收进书包最内层里。这次语文情景剧的表演总算是画上了圆满的句号。 在这次活动中，我算是编剧，也算是导演，还算是主角，集三项大任于一身，真是压力巨大啊！首先我要使出浑身解数，将《唐雎不辱使命》这篇文言文改编成一部令人回味无穷的课本剧，然
“四个全面”，即全面建成小康社会（2020年修订为“全面建设社会主义现代化国家”）、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大战略布局。[1]习近平总书记在谈加快职业教育发展时指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。[2]国家充分重视加快发展职业教育是推进
为了实现数学史与数学教育的真正融合,有必要从数学教育哲学的视角重新审视数学教育中引进数学史的理由与发展空间。历史语境和逻辑结构是“理解数学”知识的两个维度。传统数学教育存在与人文教育割裂的弊病,数学史是联结数学教育与人文教育的桥梁。数学史与数学教育的融合引起数学哲学教育观的转变。
教育是一种个体社会化的实践活动,是“人-人”互动的机制系统。教育的着眼点是“人”,其首要目的是促使个体的社会化。教育要洞察人性固有特质,直面人性虚伪,正视人的生物本能。教育人学致力于人性的教育剖析和理性僭越,使“人为核心”观念内隐于教育者的实践中,从而完成对人的世界观、人生观与价值观形塑的教育使命。教育人学从自然性存在、文化性存在和自为性存在三个维度重新审视教育,其本质是促进人的自我生成,凸显为对智慧的追寻和对个体生成循环的促进。教育人学经历“伦理人”和“理性人”等人性假设的历史嬗变,其现实图景是复杂人性
上课铃声响了，只见苏老师拿着一叠试卷走进了教室。 我瞪大眼睛一看，是昨天数学的测验卷。不知自己考了多少分，我心里七上八下的。妈妈曾经说过，不论哪一科，只要高于95分，就买一个洋娃娃给我。如果不及格，那就罚一个星期的零花钱。但我的数学科成绩最好，从来不会不及格。那洋娃娃十分漂亮，金黄色的头发，粉红色的连衣裙，静静地站在商场的橱窗里，每次到商场买东西时，我都要去看看它在不在。 苏老师说：“组长出来
幼儿园初任教师在教育活动中普遍存在“知易行难”的问题,即所学理论知识与实践相脱节。行动导向法“以能力为本位、以实践为导向”的内涵及其“以学员为中心”的价值立场,改变了传统培训模式中重视知识概念的“输入”、忽视行动力和能力“输出”的问题。依据幼儿园初任教师的职业困境、专业标准和理论基础,以行动导向法助力幼儿园初任教师培训从理念、内容、模式、主体和评价等实践逻辑层面的整体转型,实现“知行合一”“人岗合一”,唤醒幼儿教师“内生力”,构建教师成长的“行动共同体”,促进幼儿园初任教师长远发展。
我最初认识南京，是在诗词歌赋里。直到十八岁的夏天与它产生交集，踏上这片江南腹地开始四年求学之路，我才真正地读懂南京、读懂大学。 1.“斗兽场” 2.天鹅湖 “余霞散成绮，澄江静如练”，祥和而静谧，是独属于谢朓远望的浪漫南京;“南朝四百八十寺，多少樓台烟雨中”，朦胧又神秘，记录的是杜牧眼中的隔岸人间。古城金陵的四时美景，常令一众文人流连忘返。我最初认识南京，是在诗词歌赋里。直到十八岁的夏天与它