从一次调查谈中小学进行概率教育的必要性

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今年年初,在国外的一位老师希望得到国内中小学生对一些最基本的概率知识的了解情况,为此,我们把她设计的一套题目在浙江绍兴市的小学六年级、初中三年级和高中二年级各48位学生中进行了测试。在对测试结果的统计中,我们发现中小学生对一些不确定现象普遍缺乏正确的判断,因而应该引起重视。 从测试题“一位天气预报员说:明天下雨的机会是30%,在下列哪个情形下,我们可以说这位天气预报员说得很准?
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