小学数学课堂教学中问题意识的培养

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新课改背景下,培养学生创新能力是一项十分重要的工作,具体教学过程中,强调问题意识的重要性是学生创新能力提升的基础。在小学数学教学中,根据课程学习内容,积极创设具有现实意义、趣口耒性较高、思考范围较广的问题情境,不仅能够营造出愉悦的学习氛围,而且能够提升学生的创新思考能力,强化学生自主学习与探索积极性,对提升教学质量有重要意义。
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