我国残疾人职业教育立法对策的思考

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本文基于从罗尔斯理论从公平正义的角度出发,从政府和社会两个方面提出了我国特殊教育职业教育立法的对策。 Based on Rawls’s theory from the perspective of fairness and justice, this article puts forward the countermeasures of the special education vocational education legislation from two aspects of the government and society.
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