【摘 要】
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目的:探讨临床路径式带教法应用于手术室护理带教中的效果.方法:将我院2020年1月-2021年1月40例手术室护理实习生,数字表随机法分二组.对照组给予常规教学,实验组实施临床路
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院手术室 重庆 402160;重庆医科大学附属永川医院手术室 重庆 402160
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目的:探讨临床路径式带教法应用于手术室护理带教中的效果.方法:将我院2020年1月-2021年1月40例手术室护理实习生,数字表随机法分二组.对照组给予常规教学,实验组实施临床路径式带教法.比较两组教学满意度、手术室护理操作技能和理论知识评分.结果:实验组教学满意度高于对照组,手术室护理操作技能和理论知识评分高于对照组,P<0.05.结论:手术室护理实习生实施临床路径式带教法效果确切,可提高手术室护理实习生的技能掌握水平和满意度.
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