关于音乐创造性思维的培养

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本文就如何在音乐教学中培养学生创造性思维进行三大教学法的阐述。创新教育在当今教育领域里已被提到高度重视的议程中来,人们越来越关注儿童的创造性思维的培养.文章分四大块进行论述.在音乐教学中,创设情景,激发学生学习兴趣.儿童心理学,他们好动、好奇心强、想象力丰富、富于幻想,思维定势较少,无框框制约,可塑性强;生本教育,以生为本,营造浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境,人人参与、人人创造和表现,激发学生潜力、求知欲高等重要心理因素,对学生进行创造性思维的培养,在学科中渗透创造教育,收到良好的教学效果。
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