【摘 要】
：
初中阶段是学生学习英语的重要时期，在这个阶段中，做好英语教学活动对老师来说是十分重要的工作。新课程的改革对教育提出了更全面的要求，其中一个要求便是通过知识来培养学生的
【机 构】
：
江苏省无锡市广勤中学 江苏 无锡 214000
论文部分内容阅读
初中阶段是学生学习英语的重要时期，在这个阶段中，做好英语教学活动对老师来说是十分重要的工作。新课程的改革对教育提出了更全面的要求，其中一个要求便是通过知识来培养学生的核心素养，让学生能够健康的全面发展。老师在带领学生学习初中英语时，应当先让学生认识一下初中英语阅读写作之中存在的意义，正确引导学生学习英语教学，让学生了解英语才是最为重要的。本文将通过讲述我国初中英语阅读教学之中存在的问题，给出解决问题的相关解决策略。
其他文献
在高中学科教学体系中，数学学科具有相当的重要性，不仅在高考中所占的分值比较高，同时学生的数学学习水平直接反映了学生的思维能力。但是高中数学具有比较强的逻辑性以及思维性
当今社会，多媒体在我们日常生活和工作中发挥着重要的作用，二十一世纪是信息化发展的必然趋势。在新课改的推动下，多媒体技术融合小学数学课堂教育的有效开展，不仅营造了轻松的课
随着新课改的不断推进和发展，在当前的教学模式中培养和发展学生的综合能力，以及提高教学的效率成为了当前教学的主要目的。在进行教学的过程中，如何帮助学生更好的学习课本上的
英语是初中教学中的主科,随着时代的发展英语在社会中的地位越来越高,学校对英语教学的重视程度也越来越高。 英语这门学科和其他学科有很大的差异性,特别是在初中阶段,初中英语是务实基础的阶段,积累是初中英语教学的主要目标。 但是通过对目前初中英语教学现状的分析来看,初中英语教学还存在着各种亟待解决的问题,其中阅读作为初中英语教学的重要板块,对阅读教学中出现的问题进行分析和改进是本次研究的主要内容。
小学阶段的英语学科，主要以教授学生英语基础知识为主，主要的教学内容就是单词、词组、对话，所以，农村小学英语教师要引导学生进行自主学习，才能更好地理解掌握英语知识。随着教育
数学学科是教育部门安排在学生无论哪一个学习阶段都需要去必修的一门学科，其重要性不言而喻。在高中数学的教学阶段，由于难度较大，且学习的内容知识点相对较为复杂，如果教师还是
英语当作一门语言类学科，学好英语的关键点在于语法教学，可是因语法知识比较抽象，学生学习起相当费劲。随着教育改革的逐步深化，情景授课法在教学中被大面积的推广使用，老师通过利
重视核心素养的培育，并注重对学生学习能力的培养是新时代英语教学的要求。随着时代的潮流发展，英语成为当代学生必须学习和掌握的学科，对学生未来的就业和生活有着极大的影响。
随着我国科学技术水平的不断提高,信息技术已经普及应用于人们的日常生活中,这也促进了高中英语词汇教学的改革和发展。 因为在新课程改革的要求下,高中英语词汇教学的重心已经不只是让学生学会正确的发音,同时还要利用英语词汇教学,促进学生各方面能力的发展,这样才能够将多模态理论落到实处。 在多模态理论背景下,一定程度上改变了传统的英语词汇教学模式。 基于此,本文将对多模态理论在高中英语词汇教学中的应用进行探究和分析。
农村地区家长的教育重视程度与城市地区的教育政策程度相比，往往是相对薄弱的，而且家长自身的经历和时间也存在着一定的限制，因此寻找一种方法，更好地推动农村教育教学质量提高是