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JOURNAL OF ZHONGNAN UNIVERSITY OF ECONOMICS AND LAW No. 1 Jan. 15,2006
【出 处】
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中南财经政法大学学报
【发表日期】
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2006年1期
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【摘 要】 语文课程课时增多，小学生学习任务繁重，如何让小学生能够高效学习，是语文教师应该思考的主要问题。语文课堂教学对小学生语文素养的提高具有十分重要的作用，而阅读技巧可以使教学目标得以更快更好地实现。本文通过分析提升小学生的阅读教学中存在的问题并探究了原因，最后对小学阅读教学存在的主要问题进行分析，并提出几点合理化培养策略。 【关键词】 小学语文;阅读技巧;问题分析;解决策略 小学语文阅
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