论文部分内容阅读
深入课堂教学中,积极进行引导学生自主反思的实践,不断积累引导学生反思的成功案例,并从中提炼出引导学生学习反思的有效策略。在研究中探索学生反思在历史学习中的促进作用,培养学生反思兴趣,提供反思方法指导,增强反思毅力。
浅谈历史教学中教师引导学生反思的策略研究
【摘 要】
：
深入课堂教学中,积极进行引导学生自主反思的实践,不断积累引导学生反思的成功案例,并从中提炼出引导学生学习反思的有效策略。在研究中探索学生反思在历史学习中的促进作用,
【机 构】
：
大厂回族自治县职业技术教育中心
【出 处】
：
山海经:教育前沿
【发表日期】
：
2020年34期
其他文献
张均的本事研究主要以“十七年时期”的红色经典小说为研究对象,融合了“再解读”和“史实化”方法,利用丰富的史料探究本事与故事之间的“缝隙”,借助后现代理论揭示小说从
2009年全国商业企业家活动日今天在北京召开了。我代表中国商业联合会、中国商业企业管理协会，向与会的各位嘉宾、各位代表以及各界朋友表示热烈的欢迎！向受表彰的第八届全国商
广州市鸿邦西厨设备制造有限公司、新粤海西厨设备厂于1993年在广州创建。企业拥有五万多平方米厂房，主要生产西餐、快餐、酒吧、超市、小吃及机关团体部队所用的相关餐饮设备
为降低磁粉中的六价铬含量,生产上一般使用低铬原料和低铬钢球研磨介质,但也加大了生产成本;也有通过增多水洗次数、增加酸处理工序和添加还原物等方法等达到控制六价铬的目
党的十七大以来．全国工商行政管理系统深入贯彻落实科学发展观．努力做到监管与发展、监管与服务、监管与维权、监管与执法相统一．为促进我国经济社会又好又快发展作出了重要贡献
随着互联网的快速发展,“雨课堂”在教学中的优势越来越明显。本文以《大学计算机基础》课程为例,分析“雨课堂”在教学实践过程中的具体应用及达到的教学效果。教学实践表明
当前我国经济正处于企稳回升的关键时期，加强产品质量建设，对于应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，对于结构调整优化、转变发展方式，走新型工业化道路，对于维护消费者利益、