学生反思相关论文
《中国学生发展核心素养》的“学会学习”素养明确提出了学生要“勤于反思”,学生课堂反思成为新时代培养学生核心素养的题中应有......
目前,培养学生良好反思习惯已成为小学数学教学领域的重要目标。但受制于多方因素影响,学生并未形成良好的反思习惯,这就使得小学......
批判性思维指的是通过一定标准来评价思维，由此改善，属于反思性的合理思维，不仅是思维技能还是思维倾向。在新时期教育背景下，批判性思......
问题解决,指的是从事一项任务,但完成此任务的方法事先并不清楚。为了找到问题解决方法,学生必须利用自己拥有的知识。在此过程中,......
摘要：教师要在概念教学、解题思维训练、“反思整理课”、写数学日记、“作业三部曲”等实践教学中，培养学生不断进行反思的习惯，做到......
摘要：在新课程实施中，教师需要成为反思型教师，学生需要成为反思型学生。在小学数学教学中，教师应找准学生反思的起点，激发反思的动机，抓......
随着课程改革的深入,需要将学生在学习中的反思与教师在教学中的反思相结合,互相促进,最终达到学生更好地发展。
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要使学生学好数学这门课程,首先是使学生对学习数学有一个正确的认识,而后要抓住学生的兴趣特点,以培养学习兴趣,为初中学好数学打......
学生自主学习一直是高中教育的一种追求,也是符合新课程改革的教学目标,而高中数学是培养学生思维能力,开发学生智力的重要课程,对......
摘 要：个体自我分析、监控和评价的反思性行为对促进学生自主学习和进步有着积极的意义。但是目前大学生的反思能力普遍不容乐观，契......
摘 要： 本文从反思的定义、初中数学复习效率的现状入手，从研究目标、研究内容、研究方法、案例展示、研究困惑等方面，提出“学生的反......
教师的教学反思是新课标强调的重点,在反思中可总结教学中的得与失,形成自我反思的意识和自我监控,更好地把握教学过程,提高自我素......
摘要：反思，是一种高层次的理性思维，同时也是学生学习进步的一条重要途径，需要引起师生的广泛重视。在进行初中数学学科教学工作的时候......
新课改下的数学学习,对学生来说仅仅是一种经历.只有通过不断的反思,把经历提升为经验,学习才具有真的价值和意义.本文就此做了一......
营造自主的学习环境,激发学生的主观能动性,培养学生发展性学习,是当前深化课堂教学改革所面临的重要课题.学生在数学学习过程中,......
作为高中数学教师，我们不仅要上好每一堂课，还要对教材进行加工，对教学过程以及教学结果进行反思。因为数学教育不仅仅关注学生的学习......
针对我们语文教学的困境，我们要大力推行师生的双向反思，如果能把二者紧密联系起来，使教师与学生脚踏实地做好课前反思，课中反思，课后反......
在高三复习阶段，试卷评讲课的质量好坏关系到学生的高考结果，我认为要从以下几个方面入手上好政治试卷评讲课：一、及时评讲，趁热打铁；二......
〔关键词〕 班主任工作；反思；教育对象；教育目标；教 育方法；学生反思 〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 ......
<正>作业是教学过程中的一个重要环节,它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况,而且督促学生改正作业,也是教师进行教学查漏......
素质教育要求教师要在保证数学知识得到有效传播的同时，更加要重视对高中生的数学学习能力进行培养，要求教师所开展的数学教学活动必......
摘要：反思性教学对初中数学具有重要的意义，初中数学教学具有反复性的特征，因此我们在教学过程中进行反思，对提高初中数学教学效率具有......
笔者通过近几年的实践和思考，结合自己的解题经验，认为解题反思可以有效提高学生的解题能力。本文从一线老师的视角，从解题反思的作用......
反思性教学是近几年国外发展起来的一种教学理论研究方法,它对教师自身的发展和对学生学习能力的培养都有很大的促进作用。本文就......
试卷分析讲评课对学生在高三复习中已获得的知识、思想、方法、技巧起着矫正、完善、巩固、深化的作用.讲评课一定要丰富讲评形式，......
新课改提出要在小学数学教学中体现学生的自主性,而具备良好的学习反思意识和反思习惯,是学生自主性的集中体现,但是从当前实际教......
引导学生进行有效的反思是学生学会自主学习的有效途径，本文以高中数学为例，分析了在教学过程中进行反思的必要性，并对如何正确引导学......
数学反思能力与数学其他能力是统一在数学思维活动中的一种相互促进、互为基础的关系，数学反思能力的提高可促进数学其他能力的发展......
反思能力是学习能力的高阶发展阶段,是小学生在数学学习中实现可持续学习发展的前提条件,对小学生形成良好的数学素养大有裨益。对......
解题的反思,包含着"研究性学习"的基本内涵.通过解题反思,使学生学会朴漏、学会拓展、学会揭示实质、学会创新.从而使学生从"题海"......
在新课程改革背景下，学生学习能力的形成和提高成为影响学习效率的关键。强化学生反思是提高学生学习能力，进而提高选考课堂学习效率......
阐述了当前高校实验教学中存在的问题，在借鉴国内实验教学经验的基础上，提出了独立式实验课程教学模式和反思型实验教学模式，该实验教......
试卷分析讲评课对学生在高三复习中已获得的知识、思想、方法、技巧起着矫正、完善、巩固、深化的作用.讲评课一定要丰富讲评形式,......
目前小学数学复习教学中存在“重知识重现,轻系统梳理”、“重教师评讲,轻学生反思”、“重练习数量,轻思维提升”的问题.“读思达......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
素质教育是一项系统工程,培养和提高学生的能力是光荣又艰巨的工作。新课程教学理念强调加强学生能力的培养,为后续发展提供必要的......
对于学生反思能力的培养,需要初中数学教师付出更多的努力。由于学生已经有了属于自己的特殊思维方式,所以在实践环节,教师必须遵......
深入课堂教学中,积极进行引导学生自主反思的实践,不断积累引导学生反思的成功案例,并从中提炼出引导学生学习反思的有效策略。在......
在数学教学过程中，重视培养学生的反思能力，对提高教学效率有着重要的意义。它既是促使训练到位，提高数学素质的必要操作规程，也是构成......
