近20年在线学习环境研究评述r——基于LDA和DTM的动态分析

来源 :中国远程教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:milo999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在线学习环境作为远程教育中教与学整合的媒体中介,是远程教育活动顺利开展的重要保障之一.对远程教育中在线学习环境发展动态的探索有助于进一步理解其发展路径,深刻和全面地把握其发展情况.本研究以经过人工筛选后的574篇CNKI数据库的中文文章和362篇Web of Science核心数据库的英文文章的摘要作为文本数据源,采用LDA主题分类模型和DTM动态主题模型作为分析方法,总结出近20年来国内外在线学习环境发展中“经验迁移与平台建设”“在线学习环境要素模型建构”“技术驱动的在线学习环境理念革新”“互联网背景下开放共享式在线学习环境构建”四个主要发展阶段以及每个阶段的发展特征,研究结论可为开展远程教育中的在线学习环境研究提供有益参考.
其他文献
人物面孔作为传达和接收社会情感信息的重要载体,在个体参与和适应社会生活中发挥着重要作用。早期自闭症谱系障碍个体对人物面孔加工受损会阻碍自身参与正常的社会交往活动。围绕ASD婴幼儿面孔整体加工的研究指出,ASD婴幼儿在早期(至少6个月)能够表现出对静态人物面孔正常化的加工模式,但对存在直视和语言因素的动态社交场景下人物面孔注视受损的特点。目前,ASD婴幼儿对面孔兴趣区(眼睛和嘴巴)是否存在异常性的注视尚无定论,但ASD婴幼儿对动态社交场景内人物面孔眼睛区域的注视时长对其障碍程度具有负向预测作用。未来可将6个
【摘 要】 社交媒体已经成为学生记录生活、表达观点、分享交流等的最主要途径,也是反映学生真实状态可靠、即时的大数据来源之一。真实、准确、及时的社交媒体大数据样本蕴含着巨大的教育价值,为教育研究提供了更丰富的可能。从价值角度看,通过对社交媒体大数据进行情感分析、主题挖掘、社会网络分析等,可以实现学习者画像、学习者危机发现、教学过程优化和教育舆情分析等,从而为利益相关者提供决策参考与支持。从技术角度
本文对当前特殊教育学校中普通高中发展的若干重要问题进行剖析和思考,包括教育规模、区域分布、办学条件、课程和教材选择、考试命题,以及教师队伍建设等,并且提出相应的发展建议:(1)开展基础性研究,科学预测教育规模,合理规划教育布局;(2)重视教育的育人功能定位,研制课程设置方案;(3)开展考试命题研究和培训,统一单考单招的考试科目和考试大纲;(4)搭建跨校跨区教研网络,促进基础学科教师队伍建设。
大渡岗乡哈尼族的刺绣图案没有固定的模式,她们的刺绣图案全部来源于生活,蓝天白云、昆虫、花朵、棕扇、梯田等大自然的美丽景色被反映在他们的刺绣作品中,描绘着哈尼山寨的
《边城》是沈从文理想人生的缩影,是一首作家写给故乡的赞美诗,是作者远离'边城'而作的梦,是一曲优美动人的湘西人性美的颂歌"[2].而《边城》里颜色和意象的选取对作者情感志
党的十八大以来,习近平总书记对促进残疾人事业及办好特殊教育提出一系列要求,党的十九届五中全会要求“完善特殊教育保障机制”。北京市历来重视特殊教育工作,深刻把握以人民为中心的思想,在实施第二期特殊教育提升计划期间,以提供更加公平而有质量的特殊教育为着力点,聚焦人民群众关切的六个方面开展了一系列的特殊教育改革,切实推进首都特殊教育向高质量发展。
阅读是孩子们“获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”.在信息化的当今世界,阅读的重要性显得更为突出.那么如何让我们的孩子们增强阅读体验,真正享受英语
我的妈妈是一个普通人,中等身体,皮肤很白,很漂亮.有时候她在学校门口等我,在那么多叔叔阿姨里面,我总是可以一眼就看到她的身影,然后高高兴兴的奔向她.我觉得她的性格不是很
期刊
【摘 要】 人工智能引发高等职业教育结构性、系统性变革。本研究“先破后立”,按照“理论分析—目标确立—实践路径”的逻辑框架,借助“生态系统即结构”理论模型,分析了我国工业社会高等职业教育生态系统的实然样态,在此基础上探究了信息社会高等职业教育生态系统的应然样态:高等职业教育智能生态系统,明确提出培养“完整职业人”是高等职业教育智能生态系统构建的起点和最终归宿,并立足我国传统实践哲学的框架,从“道
伴随我国教育事业的改革与推进,英语教学越来越引起人们高度的重视.小学英语教学对于奠定学生英语学习基础,培养英语学习能力具有重要的铺垫作用.小学英语阅读教学是英语教育