长征精神融入《插画》课堂教学的转化探索——以遵义师范学院美术学院为例

来源 :遵义师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshilei19850715
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地处红色革命老区的遵义师范学院是国内高校较早的在教学中融入长征精神的高校之一。文章以遵义师范学院美术学院视觉传达本科开设的《插画》课为例,探讨了长征精神融入课堂教学的转化,以期能在当今长征精神课堂教学的转化中探讨教学方法、教学经验,为长征精神融入课堂教学转化的探索提供可供参考的课堂教学经验。
其他文献
职高的学生大多数语文底子较差.很多学生初中阶段养成了不良的学习习惯.再加上传统的作文教学模式对学生的束缚,于是形成了“学生怕写,老师怕改”的现象,学生缺乏写作兴趣,作文只是
睡眠障碍是卒中后常见的并发症之一,会影响卒中患者的预后及生活质量。卒中后睡眠障碍的原因不完全清楚,主要与梗死部位、神经递质、社会心理因素等有关。它主要分为呼吸相关
教师要重视培养学生进行数学解题后的反思,反思规律,提高迁移能力;反思解法,拓宽思维途径;反思演变,进行一题多变;反思错误,提高辨析能力.
作为一名小学体育教师,我已经从事教学工作20多年。在教学生涯中,在与孩子们的亲密接触后,我发现每个孩子都是那么的纯真,那么可爱。即便他们身上有很多令人不满意的行为和不良的
一、河南省高校创新教育实施现状与存在的问题在全国各大高等院校都在相继不同程度地开展创新教育的同时.河南高校创新教育实施现状如何呢?从总体上看,基本上都处于刚刚起步阶段
课堂教学。我们通常称之为理论教学,是学生获取知识的主要阵地,一般由教师进行讲授。如果不注意教学方法,很难调动学生学习的积极性,更难涉及创造性的学习了。商品经营是中等职业
素质课程关注学生不同人生获得与个性化发展,培植学生创新意识与文化涵养,具有独特性、实践性与优质性等特征,符合人才培养的主旨诉求。文章以贵阳幼儿师范高等专科学校为例,
她,一个在工作岗位上默默奉献,不断超越自我的共产党员;她,一个在学生和同事眼里,充满智慧和活力的人民教师。繁忙中阳光般的笑容。荣誉前淡泊的心境.困难挫折中坚定的信念——这就
张伯苓,原名寿春,1876年生天津,早年弃武从文创办南开系列学校,一辈子献身教育,桃李满天下。他对教育事业的贡献,首先在体育。中国近代教育家中,没有任何一个人像他这样倾心体育、精