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小学语文教学中如何使口语交际达到全员参与的探讨
小学语文教学中如何使口语交际达到全员参与的探讨
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunweidong123
【摘 要】
:
口语交际是低年级语文教学的重要环节,但也很容易成为教师教学的一个瓶颈。“口语交际”的本质就是让学生在“交际的过程”中提高“交际的能力”。如何达到这样的目标,怎样才能
【作 者】
:
杨蕊
【机 构】
:
贵州师范大学,教育科学学院,贵州省贵阳市北郊小学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
口语交际
语文教学
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口语交际是低年级语文教学的重要环节,但也很容易成为教师教学的一个瓶颈。“口语交际”的本质就是让学生在“交际的过程”中提高“交际的能力”。如何达到这样的目标,怎样才能让全部学生都参与其中,是本文讨论的一个重点。本文将通过对口语交际几个重点环节的分析来充分阐述本文观点。
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