论文部分内容阅读
白唇鹿消化道积沙的病例，在野生动物养殖中实属罕见。笔者认为，反刍兽粗糙性采食行为、前胃复杂的消化机制，是造成前胃疾病多发、易发的主要原因。针对反刍兽的这一生理特点，在饲养管理和野生动物保护中，应采取相应措施，减少或杜绝该疾病的发生。
一例白唇鹿消化道积沙的病例报告
【摘 要】
：
白唇鹿消化道积沙的病例，在野生动物养殖中实属罕见。笔者认为，反刍兽粗糙性采食行为、前胃复杂的消化机制，是造成前胃疾病多发、易发的主要原因。针对反刍兽的这一生理特点，在饲
【机 构】
：
陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心,宁夏固原市隆德县畜牧站
【出 处】
：
畜牧兽医杂志
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
有人这样说：＂在所有的语言中,诗是语言的钻石;在所有的情感表达中,诗是情感的铀。＂的确,诗歌以短小凝练的形式,形象含蓄的语言,表达出作者丰富的思想和情感,可谓是美的载体。无
口语交际教学是指通过语文课程实施的，以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。口语交际教学不仅要培养学生的语言表达能力、倾听能力，还注重培养他们人际交往的文明态度和语言修养。如何在口语交际课中激发学生的兴趣呢？ 一、利用活动激发兴趣 学生天生好动，特别喜欢有趣的活动，教师就要抓住学生好动的特点，在口语交际教学时设计学生感兴趣的活动，把他们的心拉过来，把兴趣激起来，把积极性调动起来。教师可有目的地
许多鸡场在环境要求及配套技术的应用上不尽合理，其中最重要的是要理解环境要求的基本要领，并且要掌握如何应用。笔者在本文中阐述现代化鸡舍结构设计的环境基本要求及配套技术
“以学定教话教学”征文评奖活动启事 所谓“以学定教”，是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。“以学定教”尊重学生、以生为本，真正体现了教学是为了学生的发展的理念。新课程实施以来，老师们基本上都接受了“以学定教”的理念，但如何实践“以学定教”？不同的老师有不同的做法。2014年，本刊编辑部将开展“以学定教话教学”征文评奖活动，现将有关事项通知如下： 一、征文要求 1. 参评文章需紧扣“以学定
由于市场、疫病、更换品种、调整生产等原因，养猪场往往需要清群。清群后对猪场内外环境及设施进行严密有效地净化消毒，是关系到猪场能安全再生产的重要前提。如何对清群后的猪
德国教育家第斯多惠指出：激情感染着激情，一个教育者真诚的宗教心情会在学生身上激起同样的心情。那么，如何有效激发学生的学习兴趣，使英语课堂“激情洋溢”呢？通过长期的实践、探索、总结，笔者认为可以采用以下方法： 教师的激情是打造激情课堂的基础。教学中，教师的形象、气质、衣着、表情，都会让学生感受到课堂气氛的轻松和愉悦。精神饱满、笑容满面的教师，能让学生情绪也振作起来，为激情课堂营造一种融洽的气氛，从
在“杜郎口中学第二个十年发展战略研讨会”上．崔其升校长又做出了惊人的举动：全校取消导学案。当年．导学案的创造使得杜郎口中学享誉盛名．如今取消导学案又让其站在风口浪尖。杜
2007年3月20日，本中心接诊一例犬食道异物哽塞病例，经过诊断与治疗，该犬康复。现将该犬诊断与治疗过程总结如下。1发病过程与临床检查2007年3月20日上午，畜主张某带自家一只3月龄