大二那年寒假，春节将近时，接到学校的通知，我有一门专业课在期末考试中没有及格，让提前几天返校参加补考。这让我很是苦恼，返校后怎么有脸见同学呢?而且还不敢和家里人说，他们一直以我为骄傲，如果知道我在大学里的成绩这样，一定会很伤心失望的。
　　年也没有过好，本来每年都要给同学们打电话拜年的，可是今年却不敢，怕他们问起自己的成绩。过了初五，离开学还有7天我便返校了。
　　学校里冷冷清清，没有几个人，看来今年补考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地过年呢!耻辱和恐惧包围着我。我根本看不进去书。
　　第二天下午，班里有4个同学也来了，这让我大为吃惊。他们告诉我，也是来补考的，而且和我是同一门课程。我立刻长出了一口气，如释重负，原本以为只抓了我一个补考呢!这回有人做伴儿了。我们立刻开始投入到复习之中，互相交流，互相鼓励，学习热情高涨。我很庆幸能有这4个同伴，否则我根本不可能静下心复习的。
　　补考的日子终于来临了。一大早我就走进了考场，但就是不见那几个同学的身影。过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍然不见那几个同伴，我有些急了。这时两个监考老师走了进来，环视了一下考场，说了声“人都到齐了”便开始分发试卷。我暂时忘却了疑惑，开始答题，由于复习得全面，那些题对我来说简直是轻车熟路。不到一小时就答完了，估计满分也差不了多少。我心里很激动。
　　从考场出来，发现那4个同学正站在门外等我。见我出来，忙过来问我考得怎么样。我冲他们做了个胜利的手势，问：“你们怎么没来考试?”他们相视一笑，说：“其实我们根本就没有被抓补考。我们班只有你被抓补考了，我们怕你一个人在学校难过，便早早地来陪你学习。你不会生我们的气吧?”
　　我的眼睛霎时就潮湿了。放弃了与家人在一起团圆过年，过来陪我学习，他们平时与我的关系很一般，可在我最无助的时候，是他们伸出了温暖的手。我拥住他们久久不语。
　　许多年过去了，我依然记得那次补考，记得那4张真诚的脸。那份美好的情谊，那些美丽的感动，足以让我回味一生一世。
　　
　　幸福与痛苦
　　杜学峰
　　
　　人人都向往幸福，拒绝痛苦，可到底什么是幸福?什么又是痛苦?对于这个问题，不同的人有不同的答案。甚至，一个人在不同的时间、地点、环境下，会有不同的见解和看法。例如：当一碗冒着热气的又烧饭摆在一个饥寒交迫的人面前，他是幸福的。同样是这碗饭，当它出现在一个立志要节食减肥的女孩面前时，她肯定是痛苦的。
　　幸福是感性的，它来自于内心的感受，你觉得自己幸福，谁也不能说你不幸福。痛苦是理性的。它使人深刻，使人思考。痛苦的人常常反思和追问，企图寻找痛苦的根源。因此，痛苦使人成熟。其实，痛苦和幸福如同生活中的糖和盐。永远与人相伴。给自己一个好心态。一路上即使走得很艰苦，也是幸福的。
　　有人说，有钱就是幸福的，没钱就是痛苦的。幸福也好，痛苦也罢，都不能以钱的多少来衡量、来比较。幸福与痛苦的理解，一定程度上取决于我们对幸福期望值的高低，期望值太高，所带来的幸福感将消失殆尽。当然，接踵而来的便是痛苦。
　　幸福和痛苦是个很奇妙的东西，你看不见、摸不着，但是它又无处不在。当幸福悄悄眷顾的时候，人们常常感觉不到它的存在，觉得一切本该如此。而当一个人感觉痛苦的时候，他却是真的痛苦了，即使这个痛苦在旁人看来也许是那样微不足道。
　　其实，幸福是一种感觉，痛苦也是种感觉。有时候幸福和痛苦无形中都被我们放大许多倍，而被放大了的幸福和痛苦给人带来的却是真正意义的幸福与痛苦。因此，我们应将幸福放大，放大千倍万倍；将痛苦缩小，缩小得忽略不计，并抛到脑后。