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学完建筑，发挥创意，相信用不了多久，就能设计出像央视总部大楼“大裤衩”、掉了一半到水里的“甜甜圈”浙江湖州希尔顿酒店、卢浮宫的玻璃金字塔一样，造型独特、声名远扬的地标建筑，踏进大师殿堂，高薪与价值齐飞，荣誉共理想一色，从此走向人生巅峰。
醒醒吧！大学四五年，你可以对酒谈理想，策马玩概念，不忘随手秀软件。但一朝入社会，“砰啪咣”，是幻想碎一地的声音。甲方需求第一位，工期紧张靠熬夜，千篇一律住宅图，人人都在做产品。地标建筑？那是大师们的境界。
现实中的建筑工作者们，好一点的，作为普通建筑师，遵从市场引导，生产一件件建筑产品;更多的，一开始可能只会复制粘贴作图，连产品都做不了，更别说建筑艺术了。
因此有人说，看一个专业值不值得选，不是看它最光鲜亮丽的一面，而是看看金字塔塔底的人们在做什么。今天，我们就来了解建筑学院的方方面面，看看认清现实后的你，有没有勇气和热情，从最低处起步，逐步向上。
建筑类专业包括建筑学、城乡规划、风景园林和历史建筑保护工程4个，除此之外，建筑学院里，还常包含土木类的建筑环境与能源应用工程、艺术类的环境设计两个专业。这些专业，都与建筑的“生老病死”密切相连，建筑行业是毕业后最对口的去处。
A建筑学
既要艺术创意，又要严谨实用
“你是学什么专业的呀？”
“建筑学。”
“哦，搬砖的呀！”
这样的对话，经常在建筑学专业的人身上出现，真是让人欲哭无泪，这分明就是把建筑学与土木工程混为一谈了嘛！
建筑学和土木工程，都与建筑相关，但本质却大不相同。俗话说：“建筑画皮，土木筑骨。”建筑学主要是设计，将整栋建筑的皮相勾勒出来，而土木重内部结构，需要庞大数据支撑。用人话来说就是，建筑学是画画画，是技术和艺术的双向转换;土木是算算算，是数据知识和实践基础的共同支持。
建筑学本科通常要读五年，通过了建筑学评估的大学，毕业后会授予毕业生建筑学学士学位，反之，即便是五年学制，也只能授予工学学士学位。一般来说，前者学校的实力比后者强，而且获得了建筑学学位的，毕业3年后可以报考一级注册建筑师，工学学士则要毕业5年后才能考。
那要读五年的建筑学，都要学些什么呢？
大一大二全面扫盲、打好基础。练手绘、学制图规范、积累设计基本常识、学绘图软件等，熟记书本里的各种规范与常识，细致地看各大理论与实操书籍，从建筑学概念，到实际操作的原理与动机，每一个你都要去了解其细节和角度。最难的可能是手绘，练墨线、排线，制作盒子，学习环境配景，找图反复临摹，枯燥又艰难，但必不可少。打基础就是这样，要能耐得住寂寞。
大三之后终于可以接触到“理想”中的建筑学了，开启永无休止的“画画画”模式，也离建筑师更近一步了。大量画图，搭配各种理论，“身临其境”去感知每个实体建筑的设计灵感，还要积极占座去听各种美学、設计讲座，潜移默化地提升审美，提高艺术修养，这种全方位的修炼能更好地提升设计水平。
接触设计图纸后，不少人都会感叹总算从理论和概念中“熬出头了”，却没发现自己已经掉进了更大的“坑”——大三过后的建筑学，是概念+理论+审美+设计+艺术+实践“六合一”的学习，就像拧魔方，必须6个面都合上才算完，合了5面差1面都不行，“六合一”的庞大学习量，让人根本不敢懈怠。
这也是为什么，读建筑学要“耐得住寂寞，守得住黑夜”。鉴赏各种设计图、熬夜画图、时刻大脑构思……当人们在路上看见一群背着书包、提着颜料的年轻人时，总会默认那是赶考的艺术生，真走上去问了，说不定会发现，他们其实是建筑学的学生。
学建筑如此多艰，为什么大家都“赶着”要学呢？不少学长学姐表示，学习虽苦，却能让自己得到全面提升，在大学里保持强烈的学习欲和干劲。而且建筑学集严谨与创新于一体，一边用理论和实践磨炼学生，一边又用美和艺术塑造他们，所以很多入把建筑学视为“人”的体验之学，灵感来自人脑，设计源于人手，欣赏涌于人眼，建筑学是让人双脚着地的专业，也是通向美的艺术之学。
B城乡规划
什么都要懂，什么都要学
很多人把城乡规划和建筑学划等号，认为城乡规划就是建筑学的小分支，学习内容和建筑学差不多。
实际上，从学习内容看，城乡规划比建筑学更“杂”，整体规划感也更强。如果说建筑学是用一块一块的积木来堆砌成建筑，那么城乡规划则是站在更宏观的角度，对这些堆好的建筑如何摆放、搭配等进行安排。
城市是一个生命体，由许多“组织”和“器官”组成，比如我们熟知的交通、绿化、公共设施等，还有我们不太能发现的历史文脉、社会环境等。从物质到精神，规划涉及到方方面面，规划师们编织一张大网，将所有要素连接起来，而且每个要素都要美观且有序。这就要求城乡规划师这个指挥家，要具备大局观和整体策划能力，这样才能将城市的各个组成部分有机地结合或者有序地分离，达到总体平衡的状态。
所以，在培养城乡规划师的这个过程中，自然少不了“各种掺和”和“全面刁难”，
如果你不小心闯进一个课堂，发现老师既在讲乡村和城市的规划，又在讲美术学习、戏剧鉴赏等，那这堂课多半是城乡规划学。这种看似完全不着调的知识碰撞，恰好是城乡规划这个“杂学”专业的最大特色。从文学到科学，城乡规划的学生，什么都要懂一点，学一点，以便建立一个复杂的思维模式，避免片面简单地看待问题。
城市社会学告诉大家如何分析城市中人与人之间的交往范式，城市经济学让人懂得如何去合理规划一个城市，景观文化与美学则是研究如何创造美丽乡村、打造亮丽城市，建筑力学则旨在培养大家的科学思维，用科学理论来将城市或乡村规划好。
不难发现，想成为一名合格的规划师，掌握的技能也是包罗万象的。既要有清晰的头脑和强大的逻辑思维，来应对人文、环境等因素变换;又要有感性的双手和艺术的灵感，将头脑中的灵感生动描绘出来，让人一改规划就是简单地动动嘴皮子的错误印象;还需要大量涉猎各种各样的知识，像城市分析、城市设计、建筑生成、历史保护等，并且去亲身实践。只是在象牙塔里伏案画几张规划图，是远远不够的，在城市和乡村来回周旋，做各种测量、估算是规划学学生的常态。 学城市规划也要吃得了苦。为了寻找某一瞬间的灵感，他们可能得通宵画图纸;为了了解大众的需求，做好调研，他们不得不逮着人便问“你想居住在什么样的城市”;无论严寒酷暑，他们常在城市各大角落奔跑，只为实际考察基地，感受周边环境;他们去过海岛上的乡村，为村民规划乡村未来发展方向，也去过偏僻小镇，寻找开发亮点。
辛苦的学习换来的是很好的全局观、得到提升的审美能力，城乡规划的学生就业也比较容易。城市相关的规划部门是不错的对口去处，管理和策划相关的职业他们也有优势，毕竟能吃苦、有全局意识，有统筹规划和整体协调能力是铺垫未来道路的可靠素质。
C风景园林
最美的大学专业
“我想再也没有任何一个专业比风景园林更美了。”学风景园林的总会由衷发出这样的感叹。风景园林的美，单是看它的三重境界，生境、画境、意境，便可猜测一二。
大学之初，首先要学的就是“生境”。美术基础课让很多从未拿起过画笔的人，开始接触另一种语言——绘图与图示。线条、色彩、风景写生取代了算算写写，让人在用绘图的方式理解世界的过程中，发现一花一世界的美好。平面、色彩、立体构成，让一张张白纸瞬间变得鲜活起来。
实际操作课程比较有意思，比如快题设计、园林模型制作、园林计算机辅助设计等，从手绘到电脑制图，先不说好看不好看，只要能成图，那就基本具备了一个风景园林人的生境修养了。
当然理论也是要学的，风景园林有三大理论：空间与形态营造理论、景观生态理论和风景园林学美学理论。
学好空间与形态营造理论，以后制作模型时心里会更有底，力学、工程、地质地貌也都是园林设计的考虑因素;风景园林把科学与艺术、精神与物质结合了起来，它的价值观，要从美学的角度去体会、参悟才行;更进一步，景观与生态是解决人与自然协调关系的关键工具，因此既要知道景观是如何形成的，又要探究人类结构与景观活动的相互关系。层层递进，美得着实“高大上”。
大二进入“画境”阶段，开始接触风景园林设计。你会一只脚踏进历史的世界，古典园林史、中国建筑史都要学;另一只脚与世界接轨，了解西方园林景观的理论与实践，并且结合国内的园林进行分析和构思。在鉴赏中西建筑的碰撞与交融中，提升艺术审美。中国画、艺术传媒、书法摄影等都是要学习的课程。经历了一系列的艺术洗礼后，你多半就能将自己的想法和灵感通过图纸清晰表达出来，让非专业人士也能一目了然，知道你画的是什么，也知道你想表达什么，让人感受到风景园林的“美”。
大三渐渐步入专业领域，你会发现设计并不简单，如何把思想大胆表现在作品上？怎样探寻人与自然的关系？进入“意境”阶段，意味着你的作品将给人一种身临其境的感受，达到一种精神层面的共鸣。
看起来很抽象，反映在實际行动上，可以多看各种杂志长见识，关注各种年会，感受思想的碰撞，看优秀的同龄人、前辈们如何传达意境。核心就是不断丰富自己的思想，融合各种风格与思潮。
大四将开启令无数人羡慕的园林实习。曾经分析过、向往过的古典园林和城市公园，不再只是几张图纸、一叠照片、一本笔记或者一段视频，你会亲自走进去，融入它们，与它们交流。
未来，你可以去设计院所、设计公司等做设计工作，去房地产公司设计居民区环境，去建筑企业做景观配套设计等。想做植物栽培养护也没有问题，当然你也可以继续深造。
D历史建筑保护工程
让老建筑再获“新生”
上海市复兴中路517号的25号楼，入口就是二层，进去品一杯咖啡，翻几页文学作品，放松又惬意。如果想参加读书会、听听音乐、看看展览，三层的展厅和艺术书籍在等着你。在四层，会举办小型文艺沙龙，让你领略思辨的畅快。回到一层，你会发现进入了一个用书架构建的迷宫，哲学与历史书籍将为你指引方向。
这是上海的“最文艺书店”思南书局，25号楼也是爱国将领冯玉祥的故居，著名诗人柳亚子的寓居之处。从文保建筑变为向公众开放的书店，让历史建筑再获“新生”，正是历史建筑保护工程的使命之一。
当城市化到一定程度，如何解决历史文化遗产的保护？历史建筑和环境如何再利用？城市的更新怎么进行？这些都是历史建筑保护工程的研究内容。
修缮故宫要研究，对到了某个阶段的建筑进行更新、再生、改建，也要关注。因此，这个专业，既要学习历史人文、建筑学知识，也要掌握工程技术，是个有文艺味儿的工科专业。
历史方面很好理解，和“历史”相关的，比如中外建筑史、艺术史、历史学一类，肯定是要学的。
由于是历史建筑的保护，建筑学方面的知识自然需要学习，绘图、做模型是基本功。建筑方面可能会分得非常细致，比如北京建筑大学的这个专业，除了古代建筑基础设计外，还有按朝代划分的明清式样建筑设计、唐宋式样建筑设计课程。
在同济大学还开设有文博、家具与陈设类选修课程，看名字就觉得很有意思。趁着周末去逛逛各种博物馆、家具展，说不定哪天就会被某个小物件戳中，创造力与潜力的小宇宙就此爆发。
工程技术方面，实践性特别强。在保护技术课程上，选定研究对象后，比如上海外滩有150多年历史的原英国领事馆建筑，老师会带着大家到现场进行测绘，再在此基础上，深入研究老建筑的历史沿革、风格定位，分析结构和材质等，过程鲜活有趣，更重要的是，强烈的责任感会随之而生。
除此之外，为了做好设计基础作业，你可能得去古镇进行现场踏勘;如果想设计某位名人纪念馆，那实地考察名人故乡自然少不了。
国内的城市化正在进行，既涉及如故宫一类古建筑保护、名人故居等旧建筑的再生、利用，也涉及城市建筑的更新，对专业人才的需求量很大。
想深造的，国内一流大学有很好的平台，国外有更加成熟的专业，作为一个有意义的专业，深造很有价值，而且越学越有意思、越学越吃香。 如果你是技术流，未来希望参与古建筑的再生、开发、整合等，可以试试去建筑设计院、考古所;对古建筑文物、景观等感兴趣的，可以做历史建筑的维护、修葺等工艺类工作;想考公务员也ok，比如文物管理局，甚至博物馆，可以做古建筑文化的推广和研究等工作。
E建筑环境与能源应用工程
给建筑造一个会呼吸的“肺”
这个专业出来最常被问的就是：你会修空调吗？你会修冰箱吗？
对此，大家的回答很不统一。
有人疯狂摆手：不不不，我们不修空调，我们可是很高大上的，至少也得是研发空调设备。
也有人直接点头：必须会啊，学了这个专业，修空调、修冰箱都是水到渠成的事儿，而且还很专业，只是我们一般不会选择做修理工。
出现这么矛盾的回答，完全是由于这个专业太实用了。
从家里夏天的空调、冬天的暖气，到商场的中央空调系统，还有展厅、医院的温湿度调节设备，甚至地下工程、国防工程、运载工具内部空间等特殊的人工环境调节，都离不开建筑环境与能源应用工程。
建筑环境与能源应用工程关注的，就是如何通过采用一系列的建筑设备，来营造最佳的建筑室内环境。划重点，室内环境，只要涉及室内品质的地方都需要。
还是以空调为例，我们都知道，空调相当于建筑的肺，设计空调时，点位要如何设定？怎样才能最大化空调功能呢？这些，就是建筑环境与能源应用工程专业要解决的问题。同时，这个专业与建筑关联密切，只有了解建筑的特征，才能设计出适合对应环境的空调等设备。
专业学习内容，也就很清晰了，建筑学方面，建筑环境学、建筑环境测试技术、建筑材料等课程，都需要学习。
专业课方面则非常接地气。比如供热工程，让南方人羡慕不已的暖气就是应用之一;再如工业通风，既要考虑车间的空气质量和工作效率，又要考虑环境的友好、建筑的节能等。此外还有空调用制冷技术、建筑自动化等，基本上都能“望文生义”地理解。
作为土木类专业，建筑环境与能源应用工程自带高等数学、大学物理套餐，还有少量化学课程。数学、物理功底好的，学起来会更得心应手;如果实践操作、动手能力也强，那就更好了，往顶端走的可能性将会更大，比如做节能建筑的研究与设计。
毕业后就业也层次分明，最期待的自然是做研究、做设计了，设备制造也不错，然后是安装，最后才可能考虑维修，日常生活中最常见的就是修空调、修冰箱什么的。做技术类工作的，考取相关的职业资格证，比如国家注册公用设备工程师、注册监理工程师，会很有帮助。
建筑环境与能源应用工程的就业率一向很高，但这并不包括女生。很明显，这个专业的工作粗活、累活很多，所以很多岗位直接就不招女生。填报志愿时，女生们尤其要慎重考虑。
F环境设计
为别人打造一个更好的家
如果你在大学里交了一个环境设计专业的男朋友or女朋友，那么，基本上不用奢望没事就能去看星星看月亮，给周围人撒狗粮了。你最大的感受或许是，谈了一场同校异地网恋。
你的TA可能一年365天，每周7天，每天24小时都在专业教室里埋头苦画。
你的TA也可能因为实习，经常跑去外地，连小组作业都和小伙伴们在线上交流。
一言以蔽之，读环境设计是真的忙，学习涉及范围是真的
从建筑、城乡规划、风景园林，到心理学、社会学、历史学、生态学等等，只要是个学问环境设计专业几乎都要涉及一点，没办法，谁让这个专业的目标，是解决人与自然环境的协调关系问题呢？这也是为什么，一些学校直接把环境设计专业设置在建筑学院里。对了，不少学校的这个专业名为“环境设计艺术”，简称“环艺”，它们是同一个专业。
乍眼看去，环境设计就是一个“万金油”专业，但显而易见，本科短短四年，是不可能一口年吃成大胖子的。实际上，大多数学校的环境设计都更偏室内环境设计。
房间采光不好，室外艳阳高照，室内却昏暗得仿佛即将入夜;看着挺不错的灯，照明效果却差强人意;走进屋刚一抬眼就想闭上，色彩搭配简直辣眼睛……从采光、照明形式、色彩情感，到陈设布局、植物配置等，直接影响居住环境与品质的内容，都属于室内环境设计的研究范畴。
由于是艺术类专业，环境设计的学生都是参加艺考进来的，最常见的是美术生。他们大多绘画功底深厚，恰好要学好这个专业，手绘能力必须够，图好看会加分很多的。除此之外，电脑绘图也得掌握，比如CAD，做室内施工图要用到;3ds MAX则是用来做室内效果图;还有常见的PS，最后处理效果图用的就是
审美的培养也得十二分重视，尤其是后期电脑制图时，大家的软件水平都差不多，但最终的图纸效果，却会因为审美的差异而产生肉眼可見的差距。多出去走走，从别人的作品中学习，开阔眼界能让你的设计更上一层。
或许你已经看出来了，环境设计是一个非常重视实践的专业。假期尽可能去公司实习，一方面熟悉工作、项目流程，另一方面则是积累经验。一开始都是画图，但这还不够，得努力尽早接触方案，让实习的质量尽可能高。
本科毕业后，不少人会选择读硕士研究生，环境设计、建筑方向或者景观设计等，都是可以选择的，硕士阶段是设计能力提升最快的时期，如果能考出国学设计也是很棒的。读博的则很少了，他们一般会做教师，因为高校正式编制大多需要博士学位。
将来如果看重落户机会，那国企的基建处、文创展览等可以优先考虑;如果追求较高的薪水，地产企业的设计部门会更适合，晋升机会也更多，这也是为什么房地产公司是环境设计专业学生心目中最好的去处;当然想做职业设计师的，去设计师事务所也是可以的。
醒醒吧！大学四五年，你可以对酒谈理想，策马玩概念，不忘随手秀软件。但一朝入社会，“砰啪咣”，是幻想碎一地的声音。甲方需求第一位，工期紧张靠熬夜，千篇一律住宅图，人人都在做产品。地标建筑？那是大师们的境界。
现实中的建筑工作者们，好一点的，作为普通建筑师，遵从市场引导，生产一件件建筑产品;更多的，一开始可能只会复制粘贴作图，连产品都做不了，更别说建筑艺术了。
因此有人说，看一个专业值不值得选，不是看它最光鲜亮丽的一面，而是看看金字塔塔底的人们在做什么。今天，我们就来了解建筑学院的方方面面，看看认清现实后的你，有没有勇气和热情，从最低处起步，逐步向上。
建筑类专业包括建筑学、城乡规划、风景园林和历史建筑保护工程4个，除此之外，建筑学院里，还常包含土木类的建筑环境与能源应用工程、艺术类的环境设计两个专业。这些专业，都与建筑的“生老病死”密切相连，建筑行业是毕业后最对口的去处。
A建筑学
既要艺术创意，又要严谨实用
“你是学什么专业的呀？”
“建筑学。”
“哦，搬砖的呀！”
这样的对话，经常在建筑学专业的人身上出现，真是让人欲哭无泪，这分明就是把建筑学与土木工程混为一谈了嘛！
建筑学和土木工程，都与建筑相关，但本质却大不相同。俗话说：“建筑画皮，土木筑骨。”建筑学主要是设计，将整栋建筑的皮相勾勒出来，而土木重内部结构，需要庞大数据支撑。用人话来说就是，建筑学是画画画，是技术和艺术的双向转换;土木是算算算，是数据知识和实践基础的共同支持。
建筑学本科通常要读五年，通过了建筑学评估的大学，毕业后会授予毕业生建筑学学士学位，反之，即便是五年学制，也只能授予工学学士学位。一般来说，前者学校的实力比后者强，而且获得了建筑学学位的，毕业3年后可以报考一级注册建筑师，工学学士则要毕业5年后才能考。
那要读五年的建筑学，都要学些什么呢？
大一大二全面扫盲、打好基础。练手绘、学制图规范、积累设计基本常识、学绘图软件等，熟记书本里的各种规范与常识，细致地看各大理论与实操书籍，从建筑学概念，到实际操作的原理与动机，每一个你都要去了解其细节和角度。最难的可能是手绘，练墨线、排线，制作盒子，学习环境配景，找图反复临摹，枯燥又艰难，但必不可少。打基础就是这样，要能耐得住寂寞。
大三之后终于可以接触到“理想”中的建筑学了，开启永无休止的“画画画”模式，也离建筑师更近一步了。大量画图，搭配各种理论，“身临其境”去感知每个实体建筑的设计灵感，还要积极占座去听各种美学、設计讲座，潜移默化地提升审美，提高艺术修养，这种全方位的修炼能更好地提升设计水平。
接触设计图纸后，不少人都会感叹总算从理论和概念中“熬出头了”，却没发现自己已经掉进了更大的“坑”——大三过后的建筑学，是概念+理论+审美+设计+艺术+实践“六合一”的学习，就像拧魔方，必须6个面都合上才算完，合了5面差1面都不行，“六合一”的庞大学习量，让人根本不敢懈怠。
这也是为什么，读建筑学要“耐得住寂寞，守得住黑夜”。鉴赏各种设计图、熬夜画图、时刻大脑构思……当人们在路上看见一群背着书包、提着颜料的年轻人时，总会默认那是赶考的艺术生，真走上去问了，说不定会发现，他们其实是建筑学的学生。
学建筑如此多艰，为什么大家都“赶着”要学呢？不少学长学姐表示，学习虽苦，却能让自己得到全面提升，在大学里保持强烈的学习欲和干劲。而且建筑学集严谨与创新于一体，一边用理论和实践磨炼学生，一边又用美和艺术塑造他们，所以很多入把建筑学视为“人”的体验之学，灵感来自人脑，设计源于人手，欣赏涌于人眼，建筑学是让人双脚着地的专业，也是通向美的艺术之学。
B城乡规划
什么都要懂，什么都要学
很多人把城乡规划和建筑学划等号，认为城乡规划就是建筑学的小分支，学习内容和建筑学差不多。
实际上，从学习内容看，城乡规划比建筑学更“杂”，整体规划感也更强。如果说建筑学是用一块一块的积木来堆砌成建筑，那么城乡规划则是站在更宏观的角度，对这些堆好的建筑如何摆放、搭配等进行安排。
城市是一个生命体，由许多“组织”和“器官”组成，比如我们熟知的交通、绿化、公共设施等，还有我们不太能发现的历史文脉、社会环境等。从物质到精神，规划涉及到方方面面，规划师们编织一张大网，将所有要素连接起来，而且每个要素都要美观且有序。这就要求城乡规划师这个指挥家，要具备大局观和整体策划能力，这样才能将城市的各个组成部分有机地结合或者有序地分离，达到总体平衡的状态。
所以，在培养城乡规划师的这个过程中，自然少不了“各种掺和”和“全面刁难”，
如果你不小心闯进一个课堂，发现老师既在讲乡村和城市的规划，又在讲美术学习、戏剧鉴赏等，那这堂课多半是城乡规划学。这种看似完全不着调的知识碰撞，恰好是城乡规划这个“杂学”专业的最大特色。从文学到科学，城乡规划的学生，什么都要懂一点，学一点，以便建立一个复杂的思维模式，避免片面简单地看待问题。
城市社会学告诉大家如何分析城市中人与人之间的交往范式，城市经济学让人懂得如何去合理规划一个城市，景观文化与美学则是研究如何创造美丽乡村、打造亮丽城市，建筑力学则旨在培养大家的科学思维，用科学理论来将城市或乡村规划好。
不难发现，想成为一名合格的规划师，掌握的技能也是包罗万象的。既要有清晰的头脑和强大的逻辑思维，来应对人文、环境等因素变换;又要有感性的双手和艺术的灵感，将头脑中的灵感生动描绘出来，让人一改规划就是简单地动动嘴皮子的错误印象;还需要大量涉猎各种各样的知识，像城市分析、城市设计、建筑生成、历史保护等，并且去亲身实践。只是在象牙塔里伏案画几张规划图，是远远不够的，在城市和乡村来回周旋，做各种测量、估算是规划学学生的常态。 学城市规划也要吃得了苦。为了寻找某一瞬间的灵感，他们可能得通宵画图纸;为了了解大众的需求，做好调研，他们不得不逮着人便问“你想居住在什么样的城市”;无论严寒酷暑，他们常在城市各大角落奔跑，只为实际考察基地，感受周边环境;他们去过海岛上的乡村，为村民规划乡村未来发展方向，也去过偏僻小镇，寻找开发亮点。
辛苦的学习换来的是很好的全局观、得到提升的审美能力，城乡规划的学生就业也比较容易。城市相关的规划部门是不错的对口去处，管理和策划相关的职业他们也有优势，毕竟能吃苦、有全局意识，有统筹规划和整体协调能力是铺垫未来道路的可靠素质。
C风景园林
最美的大学专业
“我想再也没有任何一个专业比风景园林更美了。”学风景园林的总会由衷发出这样的感叹。风景园林的美，单是看它的三重境界，生境、画境、意境，便可猜测一二。
大学之初，首先要学的就是“生境”。美术基础课让很多从未拿起过画笔的人，开始接触另一种语言——绘图与图示。线条、色彩、风景写生取代了算算写写，让人在用绘图的方式理解世界的过程中，发现一花一世界的美好。平面、色彩、立体构成，让一张张白纸瞬间变得鲜活起来。
实际操作课程比较有意思，比如快题设计、园林模型制作、园林计算机辅助设计等，从手绘到电脑制图，先不说好看不好看，只要能成图，那就基本具备了一个风景园林人的生境修养了。
当然理论也是要学的，风景园林有三大理论：空间与形态营造理论、景观生态理论和风景园林学美学理论。
学好空间与形态营造理论，以后制作模型时心里会更有底，力学、工程、地质地貌也都是园林设计的考虑因素;风景园林把科学与艺术、精神与物质结合了起来，它的价值观，要从美学的角度去体会、参悟才行;更进一步，景观与生态是解决人与自然协调关系的关键工具，因此既要知道景观是如何形成的，又要探究人类结构与景观活动的相互关系。层层递进，美得着实“高大上”。
大二进入“画境”阶段，开始接触风景园林设计。你会一只脚踏进历史的世界，古典园林史、中国建筑史都要学;另一只脚与世界接轨，了解西方园林景观的理论与实践，并且结合国内的园林进行分析和构思。在鉴赏中西建筑的碰撞与交融中，提升艺术审美。中国画、艺术传媒、书法摄影等都是要学习的课程。经历了一系列的艺术洗礼后，你多半就能将自己的想法和灵感通过图纸清晰表达出来，让非专业人士也能一目了然，知道你画的是什么，也知道你想表达什么，让人感受到风景园林的“美”。
大三渐渐步入专业领域，你会发现设计并不简单，如何把思想大胆表现在作品上？怎样探寻人与自然的关系？进入“意境”阶段，意味着你的作品将给人一种身临其境的感受，达到一种精神层面的共鸣。
看起来很抽象，反映在實际行动上，可以多看各种杂志长见识，关注各种年会，感受思想的碰撞，看优秀的同龄人、前辈们如何传达意境。核心就是不断丰富自己的思想，融合各种风格与思潮。
大四将开启令无数人羡慕的园林实习。曾经分析过、向往过的古典园林和城市公园，不再只是几张图纸、一叠照片、一本笔记或者一段视频，你会亲自走进去，融入它们，与它们交流。
未来，你可以去设计院所、设计公司等做设计工作，去房地产公司设计居民区环境，去建筑企业做景观配套设计等。想做植物栽培养护也没有问题，当然你也可以继续深造。
D历史建筑保护工程
让老建筑再获“新生”
上海市复兴中路517号的25号楼，入口就是二层，进去品一杯咖啡，翻几页文学作品，放松又惬意。如果想参加读书会、听听音乐、看看展览，三层的展厅和艺术书籍在等着你。在四层，会举办小型文艺沙龙，让你领略思辨的畅快。回到一层，你会发现进入了一个用书架构建的迷宫，哲学与历史书籍将为你指引方向。
这是上海的“最文艺书店”思南书局，25号楼也是爱国将领冯玉祥的故居，著名诗人柳亚子的寓居之处。从文保建筑变为向公众开放的书店，让历史建筑再获“新生”，正是历史建筑保护工程的使命之一。
当城市化到一定程度，如何解决历史文化遗产的保护？历史建筑和环境如何再利用？城市的更新怎么进行？这些都是历史建筑保护工程的研究内容。
修缮故宫要研究，对到了某个阶段的建筑进行更新、再生、改建，也要关注。因此，这个专业，既要学习历史人文、建筑学知识，也要掌握工程技术，是个有文艺味儿的工科专业。
历史方面很好理解，和“历史”相关的，比如中外建筑史、艺术史、历史学一类，肯定是要学的。
由于是历史建筑的保护，建筑学方面的知识自然需要学习，绘图、做模型是基本功。建筑方面可能会分得非常细致，比如北京建筑大学的这个专业，除了古代建筑基础设计外，还有按朝代划分的明清式样建筑设计、唐宋式样建筑设计课程。
在同济大学还开设有文博、家具与陈设类选修课程，看名字就觉得很有意思。趁着周末去逛逛各种博物馆、家具展，说不定哪天就会被某个小物件戳中，创造力与潜力的小宇宙就此爆发。
工程技术方面，实践性特别强。在保护技术课程上，选定研究对象后，比如上海外滩有150多年历史的原英国领事馆建筑，老师会带着大家到现场进行测绘，再在此基础上，深入研究老建筑的历史沿革、风格定位，分析结构和材质等，过程鲜活有趣，更重要的是，强烈的责任感会随之而生。
除此之外，为了做好设计基础作业，你可能得去古镇进行现场踏勘;如果想设计某位名人纪念馆，那实地考察名人故乡自然少不了。
国内的城市化正在进行，既涉及如故宫一类古建筑保护、名人故居等旧建筑的再生、利用，也涉及城市建筑的更新，对专业人才的需求量很大。
想深造的，国内一流大学有很好的平台，国外有更加成熟的专业，作为一个有意义的专业，深造很有价值，而且越学越有意思、越学越吃香。 如果你是技术流，未来希望参与古建筑的再生、开发、整合等，可以试试去建筑设计院、考古所;对古建筑文物、景观等感兴趣的，可以做历史建筑的维护、修葺等工艺类工作;想考公务员也ok，比如文物管理局，甚至博物馆，可以做古建筑文化的推广和研究等工作。
E建筑环境与能源应用工程
给建筑造一个会呼吸的“肺”
这个专业出来最常被问的就是：你会修空调吗？你会修冰箱吗？
对此，大家的回答很不统一。
有人疯狂摆手：不不不，我们不修空调，我们可是很高大上的，至少也得是研发空调设备。
也有人直接点头：必须会啊，学了这个专业，修空调、修冰箱都是水到渠成的事儿，而且还很专业，只是我们一般不会选择做修理工。
出现这么矛盾的回答，完全是由于这个专业太实用了。
从家里夏天的空调、冬天的暖气，到商场的中央空调系统，还有展厅、医院的温湿度调节设备，甚至地下工程、国防工程、运载工具内部空间等特殊的人工环境调节，都离不开建筑环境与能源应用工程。
建筑环境与能源应用工程关注的，就是如何通过采用一系列的建筑设备，来营造最佳的建筑室内环境。划重点，室内环境，只要涉及室内品质的地方都需要。
还是以空调为例，我们都知道，空调相当于建筑的肺，设计空调时，点位要如何设定？怎样才能最大化空调功能呢？这些，就是建筑环境与能源应用工程专业要解决的问题。同时，这个专业与建筑关联密切，只有了解建筑的特征，才能设计出适合对应环境的空调等设备。
专业学习内容，也就很清晰了，建筑学方面，建筑环境学、建筑环境测试技术、建筑材料等课程，都需要学习。
专业课方面则非常接地气。比如供热工程，让南方人羡慕不已的暖气就是应用之一;再如工业通风，既要考虑车间的空气质量和工作效率，又要考虑环境的友好、建筑的节能等。此外还有空调用制冷技术、建筑自动化等，基本上都能“望文生义”地理解。
作为土木类专业，建筑环境与能源应用工程自带高等数学、大学物理套餐，还有少量化学课程。数学、物理功底好的，学起来会更得心应手;如果实践操作、动手能力也强，那就更好了，往顶端走的可能性将会更大，比如做节能建筑的研究与设计。
毕业后就业也层次分明，最期待的自然是做研究、做设计了，设备制造也不错，然后是安装，最后才可能考虑维修，日常生活中最常见的就是修空调、修冰箱什么的。做技术类工作的，考取相关的职业资格证，比如国家注册公用设备工程师、注册监理工程师，会很有帮助。
建筑环境与能源应用工程的就业率一向很高，但这并不包括女生。很明显，这个专业的工作粗活、累活很多，所以很多岗位直接就不招女生。填报志愿时，女生们尤其要慎重考虑。
F环境设计
为别人打造一个更好的家
如果你在大学里交了一个环境设计专业的男朋友or女朋友，那么，基本上不用奢望没事就能去看星星看月亮，给周围人撒狗粮了。你最大的感受或许是，谈了一场同校异地网恋。
你的TA可能一年365天，每周7天，每天24小时都在专业教室里埋头苦画。
你的TA也可能因为实习，经常跑去外地，连小组作业都和小伙伴们在线上交流。
一言以蔽之，读环境设计是真的忙，学习涉及范围是真的
从建筑、城乡规划、风景园林，到心理学、社会学、历史学、生态学等等，只要是个学问环境设计专业几乎都要涉及一点，没办法，谁让这个专业的目标，是解决人与自然环境的协调关系问题呢？这也是为什么，一些学校直接把环境设计专业设置在建筑学院里。对了，不少学校的这个专业名为“环境设计艺术”，简称“环艺”，它们是同一个专业。
乍眼看去，环境设计就是一个“万金油”专业，但显而易见，本科短短四年，是不可能一口年吃成大胖子的。实际上，大多数学校的环境设计都更偏室内环境设计。
房间采光不好，室外艳阳高照，室内却昏暗得仿佛即将入夜;看着挺不错的灯，照明效果却差强人意;走进屋刚一抬眼就想闭上，色彩搭配简直辣眼睛……从采光、照明形式、色彩情感，到陈设布局、植物配置等，直接影响居住环境与品质的内容，都属于室内环境设计的研究范畴。
由于是艺术类专业，环境设计的学生都是参加艺考进来的，最常见的是美术生。他们大多绘画功底深厚，恰好要学好这个专业，手绘能力必须够，图好看会加分很多的。除此之外，电脑绘图也得掌握，比如CAD，做室内施工图要用到;3ds MAX则是用来做室内效果图;还有常见的PS，最后处理效果图用的就是
审美的培养也得十二分重视，尤其是后期电脑制图时，大家的软件水平都差不多，但最终的图纸效果，却会因为审美的差异而产生肉眼可見的差距。多出去走走，从别人的作品中学习，开阔眼界能让你的设计更上一层。
或许你已经看出来了，环境设计是一个非常重视实践的专业。假期尽可能去公司实习，一方面熟悉工作、项目流程，另一方面则是积累经验。一开始都是画图，但这还不够，得努力尽早接触方案，让实习的质量尽可能高。
本科毕业后，不少人会选择读硕士研究生，环境设计、建筑方向或者景观设计等，都是可以选择的，硕士阶段是设计能力提升最快的时期，如果能考出国学设计也是很棒的。读博的则很少了，他们一般会做教师，因为高校正式编制大多需要博士学位。
将来如果看重落户机会，那国企的基建处、文创展览等可以优先考虑;如果追求较高的薪水，地产企业的设计部门会更适合，晋升机会也更多，这也是为什么房地产公司是环境设计专业学生心目中最好的去处;当然想做职业设计师的，去设计师事务所也是可以的。