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期刊论文
浅谈高中数学情感教学
浅谈高中数学情感教学
来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshuyunhuiming
【摘 要】
:
教学是师生双方围绕教学内容所发生的一种特殊的情感交流活动,是情感力量和认知力量相互作用的过程。教与学从本质上看是一种沟通与合作,是师生围绕着教材进行对话的过程。情感
【作 者】
:
王令凤
【机 构】
:
河北省迁安市第三中学
【出 处】
:
学周刊:B
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
情感教学
高中数学
情感力量
认知结构
交流活动
教学内容
相互作用
数学能力
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教学是师生双方围绕教学内容所发生的一种特殊的情感交流活动,是情感力量和认知力量相互作用的过程。教与学从本质上看是一种沟通与合作,是师生围绕着教材进行对话的过程。情感因素不仅能发展学生的数学能力,完善学生的认知结构,还能促进教师潜心研究、归纳教学策略,提升课堂教学的品位。
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