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进入高三，优生中一部分学生觉得要继续提升自己的语文成绩很难，一部分学生又为自己进入起伏不定的语文成绩状态而忐忑，还有一部分学生因语文成绩每况愈下而惶恐，针对这一个高三惯常出现而又对学生影响极大的问题，本文求解决高三语文培优难的问题。
浅谈高三后期语文学科的培优措施
【摘 要】
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进入高三，优生中一部分学生觉得要继续提升自己的语文成绩很难，一部分学生又为自己进入起伏不定的语文成绩状态而忐忑，还有一部分学生因语文成绩每况愈下而惶恐，针对这一个高三惯
【机 构】
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四川省泸州市泸化中学
【出 处】
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杂文月刊：教育世界
【发表日期】
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2015年12期
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