【摘 要】
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2018年1月,中共中央国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》);2月,广东省教育厅又出台了《广东"新师范"建设实施方案》(以下简称《方案
【基金项目】
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广东茂名幼儿师范专科学校2018年度教育科学“十三五”规划课题《“新师范”背景下师范生核心素养提升问题研究--以广东茂名幼儿师范专科学校为例》(2018GMYSKT23)的阶段性研究成果.
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2018年1月,中共中央国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》);2月,广东省教育厅又出台了《广东"新师范"建设实施方案》(以下简称《方案》)。两文的相继出台如重锤响鼓,把师资队伍建设问题提到了前所未有的高度。高等师范院校作为育师的摇篮,如何提升师范生的核心素养,是贯彻落实《意见》和《方案》、提升人才培养质量的强国强校之举。本文旨在明晰当下师范生核心素养内涵的同时,重点探讨有效提升师范生核心素养的策略。
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