【摘 要】
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科学技术的日新月异,多媒体技术已经悄悄走进了课堂。它与传统的学科教学手段相比有一定的交叉性、继承性、综合性,具有相对独立特点。多媒体技术的应用为学生主体性、创造性
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科学技术的日新月异,多媒体技术已经悄悄走进了课堂。它与传统的学科教学手段相比有一定的交叉性、继承性、综合性,具有相对独立特点。多媒体技术的应用为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,学校教学朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。
With the ever-changing science and technology, multimedia technology has quietly entered the classroom. Compared with the traditional teaching methods, it has a certain degree of interdependence, inheritance, comprehensiveness and relative independence. The application of multimedia technology has created a good foundation for students’ subjectivity and creative play. The school teaching develops toward independent and characteristic course teaching.
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