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初中阶段正是学生人生观、世界观初形成的阶段,在这一时期的教学管理中,班主任担任着重要角色,其是沟通家长与学校的主要联系人,也是学生一天之中的主要监管人。所以,无论是学习上还是生活上,都要求在新时期下,初中班主任进行工作上的创新,积极应对当下教育新情况。
新时期初中班主任工作的创新方法分析
【摘 要】
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初中阶段正是学生人生观、世界观初形成的阶段,在这一时期的教学管理中,班主任担任着重要角色,其是沟通家长与学校的主要联系人,也是学生一天之中的主要监管人。所以,无论是
【机 构】
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江苏省扬州市江都区真武中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2016年12期
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