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学无定法，教也无定法。讲台上的磨砺和新课程理念的洗礼，促使我们必须提高课堂教学的有效性。教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，学生获得最大限度的进步和发展。那么到底如何提高课堂教学的有效性呢？笔者认为从以下几个方面去落实。
初探如何提高语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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学无定法，教也无定法。讲台上的磨砺和新课程理念的洗礼，促使我们必须提高课堂教学的有效性。教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最小的精力投入，取得尽可能多
【机 构】
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四川省巴中市巴州区曾口中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年22期
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