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故事教学符合小学生的年龄和认知特点,是激发并保持其学习兴趣的有效途径。本文简要阐述了故事教学的概念和意义,并结合自身教学,阐述了故事教学在英语课堂中的运用与一些思考。
我这样让学生“迷”上了“故事”——小学英语课堂storytime板块实施故事教学的实践运用
【摘 要】
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故事教学符合小学生的年龄和认知特点,是激发并保持其学习兴趣的有效途径。本文简要阐述了故事教学的概念和意义,并结合自身教学,阐述了故事教学在英语课堂中的运用与一些思考。
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2020年01期
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