数学合作学习的认识与实践

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数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式.为全面实现教学目标,课堂应出现互助互动、协同合作、师生共融、生生交流的场景,方可将学生引导到学习情境之中,以调动学生学习积极性,通过自身的探究获得数学过程和结果的感受、体验与理解,体现学生的主体地位,从而师生共同求得能力的提升与综合素质的提高.
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