从错别字现象反思小学语文识字教学

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangkai198610
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为小学语文教师,都深知识字是阅读和作文的基础,是培养小学生智能的重要途径,课程目标中规定小学生要认识常用汉字3000个,其中2500个左右会正确书写,并有一定的速度。但现实情况并不乐观,根据日常观察发现,小学生进入中高年级后随着识字量的增加学生作业中的错别字也随着猛增,这将影响了作业的质量,表达,交流和语文素养的提高,也给以后的汉字教学工作埋下了很大的隐患。
其他文献
据预会发【2015】124号文,中华预防医学会根据国家新闻出版广电总局、国家卫生计生委的有关规定和《医药卫生期刊综合评价体系(试行)》《中华预防医学会系列杂志编排规范》等
西方媒体涉华舆论一直为学界所关注。本文从涉华舆论的重要载体──新闻报道入手,分析六年来《纽约时报》涉华新闻报道所体现的涉华国际舆论,并讨论其变化趋势及成因。本文运
如何破解"中国农村金融之谜",为发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设提供必要的金融支持,近年来成为了国内学者关注的热点。本文基于六县市的实地调研,通过对中国农村金
目的:观察OVA致大鼠过敏抗血清对不同品系小鼠被动皮肤过敏试验(PCA)及血液IgE和IgG抗体水平变化的影响。方法:Wistar大鼠随机分为NS组、佐剂组、OVA组、OVA佐剂组,采用皮下
我国教师职业正朝"专业化"方向迈进,但由于各种复杂因素的限制与束缚,教师仍无法拥有足够的专业自主权。本文试从多个层面分析和透视教师专业自主的现实困境,探讨其影响机制
减负就是减轻中小学生过重的学业负担。减负不是教育改革的目的。减负的目的是促进学生健康成长,而不是为减负而减负。"越减越重"的减负怪圈如何突破?学界流行着"只要中考与
目的探讨胃食管反流病与功能性肠病的关系。方法随机选取2004年北京大学人民医院消化科门诊有上腹症状的病人168例,填写反流性疾病诊断问卷(耐信量表),以Sc≥12为症状性胃食
改革开放以来,我国的经济建设取得了举世瞩目的成绩,人民生活水平显著提高,各项事业取得了显著进步。作为国民经济中重要组成部分的旅游业正在以惊人的速度迅猛发展,已经成为
目的:观察“自拟换肤汤”治疗激素依赖性皮炎的临床疗效,初步分析该方的作用机理。方法:将68例患者随机分为治疗组和对照组,分别给予自拟换肤汤中药汤剂口服和火把花根片、盐
<正>神经内分泌肿瘤(neuroendocrine neoplasms,NENs)是一类起源于神经内分泌系统细胞和肽能神经元,表现为惰性、缓慢生长的低度恶性到高转移性等明显恶性的异质性肿瘤,发生