基于初中语文教学中学生核心素养培养的思考

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随着我国经济发展速度的不断提高,市场竞争变得越来越激烈,在大环境的影响下,学校教育工作也发生着变革。现阶段教育教学工作对学生素质教育水平的培养力度不断加大,教师在语文教学任务开展过程中,需要进行不断的探索和学习,提高自身的教学水平,制定创新型的教学策略。初中语文教师作为培养素质的主力军,需要在教育教学过程中加大对学生核心素养的培养力度。
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生物学是一门以实验为基础的学课。根据研究资料表示,指导和组织探索性实验研究是一种非常有效的生物学学习方式,有助于提高中学生的生物素养,可以加深理解课本内容,培养中学生的生物学习能力。
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