【摘 要】
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目的通过在慢性病防治中运用不同的健康教育干预方法,从而了解健康教育干预在各人群中起到的作用.方法在辖区内随机抽取普通人群、高危人群、重点人群各100名,采用不同的健康
【机 构】
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贵州省贵阳市观山湖区疾病预防控制中心 550081
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目的通过在慢性病防治中运用不同的健康教育干预方法,从而了解健康教育干预在各人群中起到的作用.方法在辖区内随机抽取普通人群、高危人群、重点人群各100名,采用不同的健康教育干预方法,3个月后对比被调查人员干预前后健康生活方式等改变情况.结果通过对不同人群进行健康教育干预对比得出,健康教育干预对各人群中健康知识知晓、健康行为形成等都有不同程度的提高.结论在不同人群中采用健康教育干预,使人们充分掌握防病的知识,提高健康素养,个体保健模式从“依耐型”转变成“自主型”,充分发挥了自我保健意识,建立良好的生活方式和行为,从而有效降低慢性病的患病率、致残率及死亡率.
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