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在高中体育教学改革中,体育教师作为教学改革的实行者,其专业素养与专业能力直接影响各个改革项目的落实效果。只有素质水平较高的体育教师,才能对新课程理念有透彻的理解,进而有效实现教育改革目标。基于此,本文先阐述了新课程下高中体育教师应具备的专业素养,然后根据当下体育教师所存在的问题提出相关的措施。
新课标背景下高中体育教师专业素养及专业能力的培养
【摘 要】
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在高中体育教学改革中,体育教师作为教学改革的实行者,其专业素养与专业能力直接影响各个改革项目的落实效果。只有素质水平较高的体育教师,才能对新课程理念有透彻的理解,进
【机 构】
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福建省莆田第一中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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莆田市教育科学“十三五”规划2018年课题(课题名称:新高考模式下体育选课走班教学的有效性研究,课题编号:PTJYKT18074)的研究成果
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