PBL教学模式在FPGA课程教学中的应用

来源 :江苏第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dimaie
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PBL教学模式是一种围绕某个具体的学习项目,在实践体验、内化吸收、探索创新中达成知识技能的学习,其基于任务、学生自主的特点与工程教育的目标和特点有着高度契合.阐述了PBL教学模式在FPGA课程教学中的实践应用.教学结果表明,该教学模式能够有效地提高学生对FPGA课程学习的积极性及自主性,提升实际工程问题解决和项目开发能力,同时能够增强学生的团队合作精神,对提高FPGA课程教学有效度,培养学生工程能力有一定的借鉴意义.
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