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在高中音乐教学中,音乐鉴赏教学为其中的重要部分,不仅能促使学生知识面更丰富,也能保证学生审美能力的提升,确保学生音乐文化素养的形成.在音乐鉴赏教学中,为了激发学生的学习积极性,增强学生的主体参与意识,需要教师给予有效鉴赏方法的渗透,以促使学生主动性的发挥.所以,本文给出几条重要的培养路径.
音乐鉴赏教学中主体参与意识培养路径研究
【摘 要】
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在高中音乐教学中,音乐鉴赏教学为其中的重要部分,不仅能促使学生知识面更丰富,也能保证学生审美能力的提升,确保学生音乐文化素养的形成.在音乐鉴赏教学中,为了激发学生的学
【机 构】
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福建省永春华侨中学 362600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年13期
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