回答“七个问题”,写好一篇童话

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部编版小学三年级上册第四单元是一个童话专题,要求学生阅读美妙的童话,并尝试自己创作童话,但教材提供的写作提示并不能给予学生充分想象的空间.本文试以台湾小说家许荣哲提出的“七个问题”公式,为学生提供文本解读和童话创作的支架,激活他们的创作热情.
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