【摘 要】
：
读《我和祖父的园子》,字里行间流淌的是“自由”两个字,于是,特别向往,也特别怀念曾经的童年的自由.张学青老师的《满世界都是路,我选择自己的脚步》（《人民教育》2013年18期
论文部分内容阅读
读《我和祖父的园子》,字里行间流淌的是“自由”两个字,于是,特别向往,也特别怀念曾经的童年的自由.张学青老师的《满世界都是路,我选择自己的脚步》（《人民教育》2013年18期）,虽然我不清楚“满世界”是不是都是路,但羡慕“我选择自己的脚步”.曾经自由地选择过读书.我的童年和少年是在乡村度过的,所见的书报有限,但只要有、只要我想看,都是自由的.邻居是小学教师,常带些少儿报刊回家.在她家的竹林里,风过处,翻阅报刊成了我的第二课堂.父母不识字、农活忙,为生存苦熬,似乎从不关注我的“精神生活”,但我用少得可怜的零
其他文献
长久以来,由于受传统教育思想以及应试教育的影响,学校德育演变成了＂道德智育＂课,出现了重道德概念的分析和道德知识的课堂传授,忽视道德情感的激发和道德行为的培养这一现象。
为了实现经济持续增长的长期性目标，我国除积极参与世界贸易组织主导下的经济全球化，从多边贸易自由化中获益外，还应当适应世界经济格局的新变化，通过与周边国家建立自由贸易协定
开学前，由牡丹江市委综治办牵头，教育局、城管局、公安局、工商局等部门，对市区11家无证无照的民办培训机构进行专项清理。相关部门分别拆除这些“黑校”的牌匾和宣传横幅，并要求
非典型性群体事件作为现阶段社会矛盾冲突的一种新的表现形式,具有主体多元、诱因随机、过程复杂、情境双重、影响严重等特点,但其性质依然归属于人民内部矛盾范畴,同样可以
哈尔滨市南岗小学始建于1954年，现有教职员工73名，省市区级骨干教师32名，有21个教学班，868名学生。“读书做人，读书作文，读书增智，读书绘画，读书健体”，哈尔滨市南岗小学的师生在大量
栾继生，1963年5月生于黑龙江省鸡西市。1984年毕业于哈尔滨师范大学中文系。师从游寿先生，兼任游寿先生助手十年。现任哈尔滨师范大学社会与历史学院历史系主任、教授。硕士研
本文在评述问题解决与学习研究的历史背景及基本理论的基础上,系统、全面地介绍了美国著名心理学家J·R·安德森近年来关于问题解决与学习的研究成果及其在问题解决
倘若世界是一间小屋，爱就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱就是使它绚丽的色彩。每个人的生命之中都蕴涵着这样一
下课了，雪花还在纷纷扬扬地飘洒。孩子们在厚厚的币只雪上尽情地奔跑着、嬉戏着，欢笑声在操场上空回荡，短暂的10分钟带给孩子无尽的欢乐。上课铃声一响，暄闹的操场立刻变得一片沉
课堂中，一位叫小飞的同学，站起来读书像放机关枪似的，几句话读下来，气都差点喘不上了。这时我并没有直接说他读得太快了，而是说：“小飞，你慢慢飞，飞得太快，是不是很累？”就这样，我用联系