【摘 要】
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对于“懒政”型家长,关键在于强化其家长主体责任,使其“多作为”;而如果是“乱政”型的家长,则需要提前与之建立和谐、相互信任的关系,问题产生时不至于立马拒绝沟通,解决问
【机 构】
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上海市建筑工程学校 上海 200241
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对于“懒政”型家长,关键在于强化其家长主体责任,使其“多作为”;而如果是“乱政”型的家长,则需要提前与之建立和谐、相互信任的关系,问题产生时不至于立马拒绝沟通,解决问题时甚至还会适当听取老师的建议.不管是家长还是老师,双方的出发点肯定都是为了孩子的未来可以更好,但是又往往因为个人经验与阅历、自身文化水平的差异而导致沟通交流的不畅.针对各类的中职家长问题,对症下药、有效沟通是非常关键的.
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