【摘 要】
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教育家叶圣陶先生就教师如何在课堂上启迪学生心智、引导学生获得知识,曾这样说过:“一要提问,二要指点”。如何才能提高课堂提问的有效性呢?笔者经过自己的教学实践谈几点思
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教育家叶圣陶先生就教师如何在课堂上启迪学生心智、引导学生获得知识,曾这样说过:“一要提问,二要指点”。如何才能提高课堂提问的有效性呢?笔者经过自己的教学实践谈几点思考。一、小学语文课堂教学有效提问的现状分析俗话说:“数学是清清楚楚一条线,语文是模模糊糊一大片”。语文教学内容多,涉及面广。语文教学到底教什么,怎么教?是小学语文界一直探索的问题。虽然我们每个教师都必须参照《小学语文课程标准》的指导,都可以有专家、名师的引领,但对部分一线教师来说,“教什么,怎么教”有时不一定能够准确把握、全面落实。有些教师即使
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