论文部分内容阅读
学生作文能力的高低是衡量语文教学的重要尺度。如何把看似困难的写作教学变得简单，从而顺应孩子的天性，把童年的快乐还给孩子，让其在个性张扬中，用一种近似天然的取材方式愉悦地作文，潜移默化地提高学生的作文能力，几年来，我进行了一些有益的思考和尝试。
增强自身文学素养把准作文教学脉搏
【摘 要】
：
学生作文能力的高低是衡量语文教学的重要尺度。如何把看似困难的写作教学变得简单，从而顺应孩子的天性，把童年的快乐还给孩子，让其在个性张扬中，用一种近似天然的取材方式愉悦地
【机 构】
：
辽宁省庄河市大营镇中心小学
【出 处】
：
作文成功之路(下)
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
【摘 要】 当今的教育教学正处在一个转型的关键时期，近年来随着新课程标准改革的推行，教育对于学生们的要求也越来越高，不单单要求学生们牢固掌握课本当中的知识，还要学会灵活的将其运用到生活之中。这就决定了传统的教学方式已经不适应当代的教育教学，要提高如今的课堂效率，那么就必须革新传统的教学方式。语文学科作为小学学习阶段最重要的科目之一，这一时期的语文学习是打基础的关键时期，学习程度的优劣，会对学生们
任务驱动即教师在教学过程中，把学生主动参与课堂的意识最大限度地激发出来，通过完成学习任务的教学手段，让学生学到一些相关的技能与知识。驱动式教学能够为学生提供一个领悟问题的情境，通过任务进行学习，检验完成任务的结果，改变学生不良的学习状态，使得学生做到自主思考、探究学习。同时，任务驱动能够在教学过程中，把学生的主体地位凸显出来，从而有助于促进学生全面发展和提高学生的综合能力。初中语文是一门需要高智慧
教师的教.目的是为了“不教”,即启发引导学生会用已学知识,通过自己独立思考,去分析解决新问题,获得新知识.本文就如何指导初中学生形成科学的学习方法,谈一些粗浅的认识和
【摘 要】 在新课标的要求中，高中语文应积极倡导合作、自主、探究的学习方式，这是基于高中生身心发展的程度以及高中语文学习特点提出的要求，不仅是在关注学生个性差异的基础上，也是为了培养学生的自主学习的能力。语文写作教学自主学习策略的实施，需要以学生的生活体验和传统文化为背景，从命题、构思、互评阶段进行引导和实施。 【关键词】 高中 自主学习 写作教学 一、自主学习概述 自主学习，就是学生自
所谓＂文意兼得＂,是指在群文阅读教学过程中,既要引导学生理解课文的内容、内涵,体会其思想感情,又要引导学生领悟语言表达的特点、作用、效果,并使其相互作用、相互促进,让学生
【摘 要】 隨着教育的发展，小学生的课堂主体地位越来越突出，但是在目前教育中却发现，随着教学知识面的不断扩大小学生的学习压力也随之增大。而小学阶段又是小学生形成学习兴趣的最佳时期，由此，学生的学习压力和学习兴趣受到了教育界的广泛关注，所以便随之出现了增效减负的教学方式，这样的教学方式可以让学生吸收到语文课本中的营养，最关键的是可以轻松无压力的学习，这不一直是语文老师追求的最高境界吗？本文便是探究
管理学中说：幼儿园好比一个个家庭的缩影。有活泼可爱的孩子们，有朝夕相处的教职工“母亲”，还有家庭中心骨的园务管理“父亲”。家庭中的衣食住行等繁琐事物正切实反映出幼儿园氛围面貌的不同类型。如何使这个“大家庭”团结齐心、与时俱进？作为管理者，需要在团队建设中聚合力，为成员营造快乐的生活环境；在园本教研中寻思路，促进教师“母亲”的专业能力的提升；在课程实施中求创新，让家庭中的孩子真正受益；在家教社区上展
近来,吃过午饭之后,总有一些孩子围在一起蹲在地上观察着什么。我因为忙着整理地面,无暇顾及。连续三五天下来,总有这样的情况发生。今天,我按耐不住好奇心,轻轻地走到他们身
关注语文教师的职业发展,树立教学专业发展理念,改善语文教师的工作环境,寻找有效的专业发展策略,完善指导教师制度,引导他们牢固掌握信息技术能力,完善激励机制,加强专业技