【摘 要】
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文章阐述了思政与大学生职业生涯规划教育融合的重要意义，对二者融合过程中的主要问题进行了分析，总结出其融合理念不明确、课程目标设计不合理、教学内容缺乏匹配性、师资队伍缺乏专业性等问题，进而提出了提高其深度融合意识、加强课程体系顶层设计、深度挖掘思政教育元素、加大师资队伍建设力度、创新构建教育融合模式等促进教育深入融合的有效措施。
【基金项目】
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广西科技师范学院第二批新文科研究与实践项目“新文科背景下课程思政渗入高校职业生涯规划课程教学设计的研究与实践”（2022GKSYWK11）； 广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“应用型本科高校师范生职业生涯规划的问题与对策研究”（2022ZJY1572）；
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文章阐述了思政与大学生职业生涯规划教育融合的重要意义，对二者融合过程中的主要问题进行了分析，总结出其融合理念不明确、课程目标设计不合理、教学内容缺乏匹配性、师资队伍缺乏专业性等问题，进而提出了提高其深度融合意识、加强课程体系顶层设计、深度挖掘思政教育元素、加大师资队伍建设力度、创新构建教育融合模式等促进教育深入融合的有效措施。
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