论文部分内容阅读
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”是啊，大浪淘沙，却源自溪水潺潺；高山无言，但历尽沧桑变幻；森林浩渺，却源自一草一木。
万水千山总关情——“山水游记”主题阅读
【摘 要】
：
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”是啊，大浪淘沙，却源自溪水潺潺；高山无言，但历尽沧桑变幻；森林浩渺，却源自一草一木。
【机 构】
：
安徽省界首市顾集中心学校
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
本文基于工作经验,分析了老年骨科患者护理的现状,指出了老年骨科患者护理中出现的一些亟待解决的问题,并着重介绍了增强护理意识,改进护理方法,培养专业护理人才等多种解决
他是一个裁缝。不过,是个有点特殊的裁缝。就像阿季罗尔福一样,你可以说他是个不存在的人物。因为,他是一个影子裁缝。影子往往向光而生,幽暗而死。永远摆脱不了他们的主人—
革命老区中学生信息处理能力的培育既是革命老区发展的需要，也是提高学生综合实践能力和创造思维能力以及可持续发展的需要。因此，我们应立足实际需要，激发中学生搜集信息的兴趣
阅读是提高优生英语综合能力必不可少的一个重要环节。在培养中要做到，培养他们阅读英语的兴趣，养成坚持不懈和良好的阅读习惯；要针对中考，挑选合适的阅读素材；还要加强对他们阅读
《全日制义务教育语文课程标准》强调，语支教学要高度重视口语交际训练，让学生“能注意对象场合，学习文明得体地进行交流”。言语得体要注意对象、注意场合，言语得体的训练可以概
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
文似看山不喜平．清代文人袁枚说得好：“凡做人贵直，而作文贵曲。”这里的“曲”就是指文章要做到结构曲折多变，故事情节一波未平、一波又起，时而山重水复．时而柳暗花明，悬念迭出，跌宕
培养中国人的阅读习惯，提高中国人的阅读能力，应从娃娃抓起。在指导小学生课外阅读时，要利用多种形式，培养学生的阅读兴趣；根据小学生年龄特点，科学指导阅读方法；上好读书欣赏课、读
文章从高中语文新课标要求出发，辨析3套高中新教材的有关编选，分析高考考纲说明和考题设计，并联系文言特点和现实学情，提出了高中文言教学的如下定位：文言教学仍然是高中语文教学
在班级管理中粗和细就是一对相辅相成的辩证关系。作者结合自身班级管理实际，阐述了班级管理中如何做到“粗”和“细”，以期为班级管理工作提供一些参考性建议和意见。