科学教育重在激发儿童想象力

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最近,看到一则新闻报道,有两位儿童教育专家认为儿童文学作品里的幻想和想象,对儿童科学教育不利。其中一位姓张的专家说,“观察是科学研究的基础,也是人类认识世界的第一步。中国小学生如果能分清什么是事实,什么是想象,能准确地描述到观察到的事实,认识到说真话的重要性,养成尊重事实的习惯,就已经是很大的成功。”
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