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识字是小学语文学习的基础,也是小学生对语文知识学习积累的必备能力.在小学低年级语文教学中采用趣味识字法教学,有利于提高小学生对语文学习的兴趣,同时也能帮助小学生理解和记忆语文汉字.也可以避免教师采用传统的语文教学方法实施教学,进一步调动小学生对语文学习的热情.
快乐学习,趣味识字——小学低年级趣味识字教学之我见
【摘 要】
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识字是小学语文学习的基础,也是小学生对语文知识学习积累的必备能力.在小学低年级语文教学中采用趣味识字法教学,有利于提高小学生对语文学习的兴趣,同时也能帮助小学生理解
【机 构】
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四川省南充市仪陇县实验学校 四川南充 637600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年31期
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