大学外语教学评估方式的研究

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评估是教学中一个重要的环节,是教学过程得以完整的一个重要因素。评估的结果使学生了解自己的学习情况,从而改进学习方法,提高学习效率,也使老师改进教学方法,提高教学质量。根据评估的目的,时间,是否和教学环节密切相关,以及对学生的影响,评估可分为形成性评估(Formative Assessment)和终结性评估(Summative Assessment),前者评估教学过程中的课程发展,后者评估教学后的教学效果。形成性评估的方式灵活多样,对学生的学习动机和兴趣,自信心和学习毅力有积极的作用。但在设计终结性评估试题
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