合作学习在初中数学教学中的实施策略

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在当前新课程标准不断深化改革的教育背景下,采取合作式探究学习,于提高学生的自主探究学习能力以及培养团结合作精神等方面存在重要的价值.在初中数学的教学过程中,教师应鼓励学生积极应用合作探究学习模式,使学生能够在互助性学习方式下完成相应的学习目标、提升其学习效率.本文详细列举了合作学习在初中数学教学中的实施策略,旨在为后续的初中数学教学工作提供科学参考.
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