58例腹股沟疝无张力修补术后并发症的原因分析及处理

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssjspace
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的总结腹股沟疝无张力修补术后并发症的发生原因及处理对策。方法 58例行腹股沟疝无张力修补术后发生并发症的患者,统计和分析其并发症类型、发病原因及处理对策。结果术后补片感染7例,缝线感染2例,阴囊血清肿或血肿6例,切口血肿5例,切口周围异物感9例,慢性疼痛13例,术后肠梗阻1例,肠瘘1例,尿潴留8例,下肢深静脉血栓形成1例,缺血性睾丸炎2例,疝复发3例。所有患者均根据情况给予对症治疗或护理后转归良好。结论术前对患者病情进行全面评估,术中严格无菌操作,清晰解剖位置做到精细操作,术后积极观察和处理并发症,可使
其他文献
目的探讨人性化护理干预在急性心肌梗死患者临床治疗中的应用效果。方法 64例急性心肌梗死患者,随机分为观察组和对照组,各32例,观察组采用人性化护理干预措施,对照组采用常
在数学学习中,寻找出准确的研究对象是较为重要的,是后续学习的根本,对教材与教学都具有根本的重要性.如能让学生在详细的情境中对活动有全新的认识,需经过数学抽象取得研究
目的探讨血浆D.二聚体水平与肝硬化病重程度的关系。方法回顾性分析本科收洽的140例肝硬化患者临床资料,按Child—Pugh评分分级,分别测定患者血浆D-二聚体水平,分析其在不同分组
【摘要】在学习的过程中,学生很容易在学习中出现一些小错误,就算是教师可能也有难免疏忽的时候.所以,高中生在数学解题的过程中出现错误是很常见的.但是,如果学生在同一个问题上犯同样的错误,那就需要在这个问题上研究和探讨一下了.在高中数学解题的过程中,解题方式有多种,但问题的答案只有一个.学生在解题的过程中,由于粗心和理解错误等因素影响问题的答案的正确性.学生在解题的过程中出现错误的原因有很多,想要让学
目的分析腹膜后肿瘤和肿瘤样病变CT表现,探讨CT对其定位、定性诊断的价值和限度。方法回顾性分析45例经手术病理证实的腹膜后肿瘤患者的CT资料,并与病理结果对照。结果良性25例
目的:探讨液基细胞学检测(TCT)、肿瘤相关人乳头瘤病毒(HPV)及阴道镜活检筛查宫颈病变的价值。方法399例患者随机分为自取材联合组(197例)及液基细胞取材联合组(202例),两组患者均进行
斜视、屈光参差、形觉剥夺等均可能破坏儿童三级视功能发育。目前三级视功能训练方法主要有同视机、实体镜、电脑软件、haidinger刷等。我们对同视机训练的疗效观察报告如下
目的研究缺氧新生豚鼠心肌缺血再灌注时β1肾上腺能受体(β1-AR)的变化及其与心功能的关系,以及St.Thomas Hospital cardioplegic solutionⅡ(ThomasⅡ号液)和冷血心停搏液对
因超声波具备的能量作用于人体组织,可能导致多种组织的不同程度的损伤,其安全性一直受到人的怀疑。本实验对11只香猪进行体内皮下组织超声波作用于组织.分别对肿胀液灌注和肿胀
【摘要】随着我国的科学技术水平不断地发展,新技术在我国的教育工作中也发挥了重要作用,多媒体技术在课堂教学过程中越来越普及,在当下飞速发展的社会中,小学课堂教学也需要不断地更新教学模式,多媒体技术自身有着直观的表述,在小学数学教学过程中能够打开学生的逻辑思维能力,进而提升课堂的教学效果,本文通过对多媒体在小学数学教学过程中的积极意义进行简要的分析,从而完善多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用.  【