【摘 要】
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研学旅行凭借其开放的学习环境和丰富的文化资源，不仅促进了学生语文学习方式的转变，也为落实“文化传承与理解”这一语文学科核心素养开辟了新思路。主要分为两方面阐述：深入理
【机 构】
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安徽省宿州市第二中学,安徽省宿州市教体局教研室
【基金项目】
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本文系2018年安徽省教育科学研究课题“基于皖北普通高中的研学旅行活动实施策略研究”研究成果课题编号：JK18093
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研学旅行凭借其开放的学习环境和丰富的文化资源，不仅促进了学生语文学习方式的转变，也为落实“文化传承与理解”这一语文学科核心素养开辟了新思路。主要分为两方面阐述：深入理解徽派建筑文化，为继承和弘扬徽文化打下基础；多种形式缅怀先烈，让革命文化落地生根。借助研学旅行，引导学生通过开放性、实践性、探究性的学习活动，把继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化落到实处，进而拓宽文化视野，增强文化自信。
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